初中语文成语的运用 PPT课件[文字可编辑].ppt

成语的运用 成语是汉民族长期习用的定型化 的短语，数量繁多，历史悠久，运 用广泛，具有语言凝练、音韵和谐 的特点，在口头及书面表达中使用 成语，能大大增强语言的表现力和 感染力。 成语误用有以下几种情况 望文生义（误解词义） 、褒贬误 用、对象不当、不合情景、用错 谦敬、重复用语、自相矛盾、搭 配不当 、 近义混用 正 确 运 用 成 语 准确把握含义 适用对象 适用范围 语义轻重 适用情境 注意色彩 感情色彩 谦敬色彩 语体色彩 准确运用 与语句的搭配 是否重复赘余 是否搭配恰当 肝胆相照（只能作谓语或 定语，不能作状语） 妄自菲薄（不带宾语） 注意语性与功能 注 意 多 义 成 语 ， 把 握 义 项 要 全 面 解题方法 ? 辨词义 ? 明对象 ? 分褒贬 ? 看语境 依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（ ） ①孙小龙模仿赵本山的表演真是 ，让大家不时地 捧腹大笑。 ②经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就 了。 ③这部 的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的 图画 A 、惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚 B 、栩栩如生 不攻自破 匠心独运 C 、栩栩如生 迎刃而解 得天独厚 D 、惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运 解析：“惟妙惟肖”描写或模仿的非常逼真。① 句指孙小龙的模仿表演逼真，所以用惟妙惟肖， “栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一 样。用在①不正确。 “得天独厚”具备的条件特别优越，所处环境 特别好。用在③句显然错了。匠心独运：独创性 地运用精巧的心思。用于艺术作品非常恰当。 答案： D 解析：参差不齐：高低长短不齐。用于形容信息不恰当。 答案： C 2 ．(2011·重庆 ) 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( )(3 分 ) A ．三十年来，社会沧桑巨变 ．．．． ， 《读者》做精神家园守望者的宗旨却始 终未变。 B ．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义 ． 不容辞 ．．． 的责任。 C ．为保障游客权益，使游客在参差不齐 ．．．． 的旅游信息中不受骗，国家大 力整顿了旅游市场。 D ．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲 ．．．． ， 一个个前赴后继地扎进去。 解析：望文生义。“味同嚼蜡”是形容写文章或说话枯燥 无味。 答案： A 7 ．(2011·成都 ) 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是 ( )(3 分 ) A ．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡 ．．．． 的感觉，是物质生活过于丰富 让我们无法选择，还要我们的味觉麻木了呢？ B ．某些食品生产经营企业鼠目寸光 ．．．． ，只顾眼前利益，滥用食品添加剂 以获取高额利润，严重危害了百姓健康。 C ．与书为友能够让你获益匪浅 ．．．． ，将不同的书视为自己的朋友，就能增 长阅历，丰富思想，增添情趣。 D ．微博上，不同群体表现出的特征各异：“70 后”好为人师，制造深 度话题；“80 后”从不袖手旁观 ．．．． ，参与度较高；“90 后”则基本上是娱乐。 解析：“天伦之乐”泛指家庭的乐趣。选项 D 将它用在同 学之间，显然不恰当。 答案： D 8 ． ( 2011·江西 ) 下列句中的加点词语使用错误的一项是 ( )(2 分 ) A ．面对突如其来 ．．．． 的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然 跳入火海。 B ．探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观 ．．．． 。 C ．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底， 更漂亮，以至于荡然无存 ．．．． 。 D ． 2011 年 4 月 24 日，是清华大学建校 100 周年纪念日，海内外五万 多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐 ．．．． 。 9 ．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是 ( ) 解析：“雨后春笋”比喻新事物迅速大量地涌现出来。用 在此处不合语境，感情色彩有误。 答案： C A ．连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾 海天一色、白帆点点，真是美不胜收 ．．．． 。 B ．在省“中学生与社会”作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心 ．．．． 的 构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖