人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》单元测试卷(含解析).docx

人教版四年级数学下册 第 4 单元《小数的意义和性质》单元测试卷 一、单选题（共 5 题；共 10 分） 1.求小数的近似数时，小数末尾的“0”（ ）去掉． A.能  B.不能  C.无法判断 2.一个小数扩大到原来的 1000 倍，小数点（ ） A.向左移动 2 位  B.向右移动 3 位  C.向左移动 3 位 3.6.2 里面有（ ）个十分之一． A.6.2 B.62 C.620 4.河宽 4.3 米，小袋鼠一步跳 4.8 米，小袋鼠一步跳能跳过去吗？（ ） A.能  B.不能  C.无法确定 5.图中，阴影部分表示 0.8 的是（ ） A. B. C. 二、判断题（共 5 题；共 10 分） 小数就是比 1 小的数． （ ） 0.54 与 0.56 之间的小数有 1 个． （ ） 近似数 5.9 和 5.90 表示的意义相同，大小相等． （ ） 一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就扩大 10 倍． （ ） 在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．（ ） 三、填空题（共 7 题；共 16 分） 一个数由 4 个十万、6 个千、2 个一、1 个十分之一、5 个百分之一组成， 这个数是________，改写成用万作单位的数是________万． 0.245 里有________个千分之一，0.1 里面有________个百分之一． 不改变数的大小，把 5.5 改写成三位小数是________；13.408 读作________， 三十二点零八写作________． 一个一位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是 3，这个数最小可能是 ________，最大可能是________． 有四名小学生 50 米赛跑的成绩分别是 1 号 7.03 秒，2 号 8.09 秒，3 号 8.1 秒，4 号 7.3 秒．成绩最好的是________，最差的是________． 9.095 保留两位小数是________，保留一位小数是________，保留整数 是________． 0.6 的计数单位是________，要添上________个这样的单位结果是 1． 四、连线题（共 1 题；共 5 分） 1.找朋友． 二点二二 二十点二 零点二二 二十点零二 二百点二 二十二点二 二点零二  200.2 2.22 22.2 20.02 0.22 2.02 20.2 五、比大小。（共 2 题；共 12 分） 1.按照从小到大的顺序排列。 （1）4.04 4.404 4.044 4.4 ________<________<________<________ （2）0.125 0.215 0.512 0.521 0.152 ________<________<________<________<________ 2.先看图写出小数，再比较两个数的大小。 六、计算题（共 4 题；共 27 分） 1.直接写得数 10.56×10＝ 1.8×10÷100＝  3.15×1000＝ 360÷100×10 ＝  0.101×100＝ 12.1÷100＝ 2.不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。 （1）0.900= 14.080= 705= 8.2= 3.化简下面各数 5.060= 0.04200= 10.2070= 506.00= 4.想一想，填一填。 536.8 48.7 60 缩小到它的 缩小到它的 缩小到它的 七、应用题（共 5 题；共 20 分） 1.一本故事书连封面共 200 页，厚 8 毫米，平均每张纸厚多少毫米? 2. 甲数是乙数的 10 倍，若把乙数的小数点向右移动两位是 4500，那么甲数 是多少？ 3.五年级同学在一次百米赛跑中的成绩是：小刚 15．4 秒，小明 15.01 秒， 小红 15．05 秒，小强 16．03 秒．把他们的成绩按照名次排列起来．谁是第 一名？ 4.一块正方形的稻田，边长是 30 米，如果把边长缩小到它的 ，把它画 在纸上，边长应画多少? 5.五名学生 100 米跑成绩统计表（单位：秒） 姓名 成绩/秒  高强 15.45  李爽 16.88  刘伟 16.25  吴涛 16.16  张征 15.58 请你把获得前三名的学生的名字写在领奖台上。 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】B 【考点】近似数及其求法 【解析】【解答】求小数的近似数时，小数末尾的“0不”能去掉． 故选：B． 【分析】求小数的近似数的时候，保留一定数位的小数，最后一个位表示的 是精确到哪一位，据此解答。 2.【答案】B 【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律 【解析】【解答】解：一个小数扩大到原来的 1000 倍，小数点向右移动 3 位； 故选：B． 【分析】熟记小数点移动引起小数大小变