《领悟人生真谛创造人生价值》.pptx

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值;第一节 树立正确的人生观;（3）任何人都是处在一定的社会关系中的,这些社会关系的总和决定了人的本质。 （4）人的本质随着历史的发展而发展。 人的本质“是一切社会关系的总和”，而社会关系不是固定不变的。因此人的本质也不是永恒的，它是随着社会生产力和生产关系的矛盾运动而不断变化、深化和发展的。 ;人生过程就是在这个复杂的社会关系中不断形成和发展的过程。 首先，人的成长过程是一个社会向人的内化过程。 （所谓内化是指社会历史发展的文明成果作为客体，向个人过渡、渗透、转化，为人吸收、消化和掌握。从而形成人的主体性及其社会本质）;其次，人不仅是对社会文明成果的接受、吸收、掌握和消化，而且实现着人对社会的创造，人给社会创造着新的文明成果，这就是人向社会的外化。 人的内化与外化构成人生活动的内容、形式和过程 ;二、追求高尚的人生目的 人为什么要活着？（人活着的必然性） 人为什么而活着？（人活着的目的性）;人为什么要活着？ 生命由低级向高级变化发展，人要活着是一条不以人的意志为转移的客观规律。违背这个规律就不能不受到自然法则的惩罚。;人为什么而活着？ 人的生命过程就是围绕着人生目的不断实践的过程，不同的人生目的就会有不同的人生。 ;“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的，有限的，自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们 的骨灰，高尚的人们将洒下热泪” ——马克思;总之 ,人生目的是人生观的核心 ★人生目的决定人生的根本方向 ★人生目的决定人生的根本态度 ★人生目的决定人生价值的实现; ;1、人生态度的涵义 所谓人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。 ;案例：蒋国兵，出生于1962年，1979年以湖北省理科第一的成绩考入清华大学攻读核物理专业，本科毕业后继续在清华攻读研究生，于1986年???士毕业。1996年，蒋国兵远赴美国普渡大学攻读核物理博士，在2000年毕业之后回国。2001年4月，以移民身份出国。2002年，蒋国兵就读于多伦多大学化工系，今年春季获得博士学位。拥有美、加两国双博士学位。07年7月21日凌晨，在加拿大安大略省多伦多市从一座高速公路立交桥跳下，当场身亡。 ;人生的美感和幸福感有很多实现的通道，当有一条路走不通时，给自己多几种选择。当不能实现自己的职业理想时，换条路吧。蒋国兵受了这么多教育，却看不透自己的人生。 蒋国兵的问题，更多在于心态上的极度失望和不平衡。 ;蒋国兵;当代大学生应具备的人生态度： （1）人生须认真 以认真的态度对待人生，就是要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。 谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 ;（2）人生当务实 要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以求真务实的作风做好每一件事。要把远大的理想郁郁具体的行动中，不能好高鹜远，空谈理想，眼高手低，浅尝辄止，否则就会脱离实际，一事无成。;坚持贡献与索取相统一;（3）人生应乐观 乐观向上，热爱生活，对人生充满自信，体现了对自己、对社会、对生活的积极态度，这种态度是人们承受困难和挫折的心理基础。;分析挫折产生的客观原因： （1）生存环境的限制 自然环境 自然空间 自然时间 社会环境(家庭、社会、学校) （2）活动本身的艰难 （3）工具结构的缺环 （4）竞争对手的强大;世事六然 庄炎林 凡事有其自然，遇事处之泰然 得意之时淡然，失意之时坦然 艰辛曲折必然，历尽沧桑悟然;（4）人生要进取 要创造精彩的人生，就必须积极进取。安于现状，因循守旧最后只会落个虚度光阴，碌碌无为的结局。要让有限的人生绽放光彩，就应该只争朝夕，积极进取，努力奋斗。;张立勇在食堂工作 ;当前在青年中存在的几种错误的人生观：;2、享乐主义人生观;大学生应确立为人民服务的人生观;李素丽;丛飞;大连市公汽联营公司驾驶员黄志全 2005年，大连公交公司702路422号，双层巴士司机黄志全。在行车途中，突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事： ____把车缓缓地停在路边，并用最后力气拉下了手刹闸； ----把车门打开，让乘客安全地下车； ----将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。 ???? 他做完这三