2020年高考数学考前指导最后一课.ppt

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一核四层四翼高考评价体系运算能力、逻辑推理能力、抽取运用数据能力抽象,模型解决问题逻辑推理、建模、运算、直观想象、数据分析逻辑推理、数学运算直观想象空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解数学模型数据分析处理分类、比较加工知识获取能力群、实践操作能力群、思维认知能力群理性思维、应用、探索和数学文化预备知识、函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动课程学习情境、探索创新情境、生活实践情境探究能力、学习能力概念建构、原理习得、运算学习、推理学习、探究

13.绝对值问题优先选择去绝对值,注意绝对值不等式的解法。 14.注意全称与特称命题的否定写法; 用点斜式或斜截式方程的时候考虑斜率是否存在等. 15.图象变换,注意口诀“左加右减。 奇函数图象关于原点对称,偶函数图象关于y轴对称。 16.关于中心对称问题,只需使用中点坐标公式。 17.答题的时间紧张是所有同学的感觉,想让它变成宽松的方法是学会放弃,准确判断把该放弃的放弃,就为你多得1分提供了前提。冷静一下,表面是耽误了时间,其实是为自己在后面的题目中赢得了机会,可能创造出奇迹。 遇到难题怎么办? 月有阴晴圆缺,考试过程中也并不总是一帆风顺。遇到难题,束手无策,毫无头绪时,千万别急。抓耳挠腮,心浮气躁,于事无补,只会越来越糟,影响后面的答题。这时候可以深呼吸,喝口水,默默的告诉自己:就算状元,也不是750分,他们一样也有不会做的题目。这道题目,其他人也不会做。 书写问题 最后一课 2020年7月4日 心态平衡的方法有三种: ①转移注意法:避开监考者的目光,把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上,有效得分。 ②自我安慰法:如“我经过的考试多了,没什么了不起”,“考试,老师监督下的独立作业,无非是换一换环境”等。 ③抑制思维法:闭目而坐,气贯丹田,四肢放松,深呼吸,慢吐气,如此进行到发卷时。 发卷前的心理调节 选择题 审出个性 大胆猜测 速战速决 必选无疑 要十分重视第一印象. 心理学表明,考生在接触试题时大脑皮层处于高度兴奋状态,对新事物的反应灵敏,容易迅速做出决定. 经验表明,第一感觉的正确率在80%以上. 因此,不要轻易改动第一次做出的选择. 在检查的时候,同学们不要按照第一次答题的角度去考虑,应该从另外一个角度去思考,没有充分、足够的理由不要推翻第一次的选择. 对选择题答案要有一见钟情的自信!!! 小题切勿大做,一般来说小题应控制在45分钟左右做完,不在一道题上纠缠,选择题即使是“蒙”,也有25%的胜率。 选择题的解法与策略 一、直接法:直接从题设条件出发,运用有关概念、性质、定理、法则等知识,通过推理运算,得出结论,选择正确答案. 二、特例法:用特殊值(特殊图形、特殊位置、特殊数值)代替题设普遍条件,得出特殊结论,对各个选项进行检验,从而作出正确判断。 三、筛选法:从题设条件出发,运用定理、性质、公式推演,根据“四选一”的指令,逐步剔除干扰支,从而得出正确判断. 四、代入法:将各选项分别作为条件,去验证命题,能使命题成立的选择支就是应选的答案. 五、数形结合法: 明确条件及结论的几何意义,将题设与结论用图形表示出来,利用数形结合,常常可以发现已知与未知间多方位的联系,从而直接、迅速地找到正确结论. 六、特征分析法:不同的选择题各有其不同的特点,某些选择题的条件、结论或条件与结论之间存在一些特殊关系,抓住题中的位置特征、数值特征、结构特征进行推理. 七、逻辑分析法:若(A)(B)成矛盾关系,则必有一真,可否定(C)(D). 填空题 审出个性 合理联想 追围堵截 必填无疑 追围堵截 填空题的解法与策略 一、直接求解法——直接从题设条件出发,利用定义、性质、定理、公式等,经过变形、推理、计算、判断得到结论的,称之为直接求解法。它是解填空题的常用的基本方法。使用直接法解填空题,要善于透过现象抓本质,自觉地、有意识地采取灵活、简捷的解法。 二、图像法——借助图形的直观形,通过数形结合的方法, 迅速作出判断的方法称为图像法。文氏图、三角函数线、函数的图像及方程的曲线等,都是常用的图形。 三、特殊化法——当填空题的结论唯一或其值为定值时,我们只须把题中的参变量用特殊值(或特殊函数、特殊角、特殊数列、图形特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型等)代替之,即可得到结论。 解答一二三 三读细审 合情推算 力争满分 表达规范 表达规范 解答题目 三角或 数列 概率 立体几何 选择熟题先做、有把握的题目先做.不能 纠缠在某一题某一细节上,影响后面做题. 方法 就是通法 二倍角化简,求周期,求单调性,求最值。 统计计算要准确。 传统和向量并行 注意写点要准确 辅助线要交待, 证明过程要流畅。 解答题目 解析几何 导数 二选一 审题要慢,答题要快。 方法 就是通法 用方程,用定义,用平几,求方程。方程组,点差法,求范围,求最值,证定值,探索型。 1.利用导数研究函数 极值最值2.研究单调性 恒成立方程证明不等式。 不等式求解零点分段法 函数图象法和几何法 恒成立和存在型分清楚。 1. 充要条件与集合的关系,集合与集合的关系(勿忘‘Ф’哦) ,复合命题真假的判定。 2. 求定义域中应注意的问题 3. 函数性质的综合应用 4. 知道同底的对数函数与指数函数互

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