七年级英语下册Unit6I’mwatchingTVSectionB1a-1e.docx

书写和达成情况进行等级评定。 书写和达成情 况进行等级评 定。 小学+初中+高中 I’m watching TV 【自研课导学】 预习内容及目标：预习课本 p34 的单词 【展示课导学】 学习内容：Unit6 I’m watching TV. Section B (1a —1e) 学习目标：学会用准现在进行时来表达正在进行的活动，并能够和你的搭档进行问答。 Self-study Self-exploration  Cooperation Show Improvement Exploration   Conclusion Summarization 自学指导 内容·学法·时间 22′ 互动策略 内容·形 式·时间 14′  表现方案 内容·形式·时间 24′  随堂笔记 成果记录·知识生成·同步演练 本课学习策略：敞开心扉 主动开口 PAIRWORK 1.对子之间认 Step1: 单词导入 真检查随堂笔 看 1a 的图片，图中有哪些 记的内容，对 作息活动？大声朗读 1a 现 在进行时的动词并填在表格 中，同时填写相对应的地点 （place）。 根据 1b 的对话，与你的搭 2.小对子以口 档练习对话。 头形式检测 1a 单词  展示方 案预设： 展示单元一：听力 讲解 将听力强化的答案 在黑板上板书，并 对每一题的答案逐 一进行分析，带领 全班同学进行学 习。 （注意读—译—析 的讲解方式，要求  Step2 汉译英 1. 我每个星期六打扫房间。 I my room . 2. 咱们在六点半见面。 Let’s . 3. 我经常在周末去电影院。 I often Step2 ：听力强化 通过刚刚的学习，相信大家 都已经猜到了本课听力的 主要内容，现在让我们强化 提升我们听力的能力。 第一遍：完成课本 1c 部分 第二遍：完成课本 1c，1d  Groupwork of Four: 小组长主持， 核对听力的答 案，并带领小 组以“疯狂英 语第二式”齐 读听力材料。 务必讲解详细，让 大多数同学都能接 受。） . 4. 看! 我爸爸正在看报纸。 Look! My father . Step3 新编对话 部分 第三遍：针对自己没有听 清的部分仔细倾听  展示单元二：情境表演 遴 选 本 组 优 秀 的 新 Groupwork of Seven: 科研组长带领 组员就本组抽 Step3: 新编对话 到的方案进行 与同伴谈谈 Alice 正在做 研讨，意见达 什么？请根据所学内容创 成共识后分配 设情境，编写一段对话于 2~3 人完成板 随堂笔记处。 书，其他成员 要求：注意运用今天听力 积极进行预展 中出现的重点句子： Is Alice…? 编 对 话 在 黑 板 上 进 行板书，注意 将优秀的句子用黄 色粉笔书写，带领 大家通过纠错，带 读，简要分析来学 习。 根据对话内容适当 拓展、创设情境， 进行情境表演。  书写等级______达成等级___________ 课堂用语小贴士： Never give up! 绝不放弃！ 当堂检测：写出下列词的 ing 适当形式（每题 1 分，共计 9 分） 1. clean 2. work 3. have 4. go 5. get 6 study 7. take 8. follow 9. exercise 【训练课导学】1.时段： 晚自习 2.时间： 20’ 3.训练方式： 独立，自主完成 小学+初中+高中 小学+初中+高中 巩固提升三级达标训练题 基础题：单项选择题。 ( )1. ---What ______ your mother ______ ? ---She is watching TV . A. are, do B. are, doing C. is, doing D. is, do ( )2. Look! Mary and her brother their school. A. are talking with B. is talking about C. are talking to D. are talking about ( )3. Look! The little boy ______ a bike . A. is rideing B. is riding C. ride D. to ride ( )4.My father can ______ English well. A. speaks B. speak C. speaking D. to speak ( )5. Tom with his cousin playing tennis very much. A. like B. likes C .liking D. are liking (