部编七年级下册课外古诗词诵读电子教案.ppt

课外古诗词诵读;;王维《竹里馆》李白《春夜洛城闻笛》岑参《逢入京使》韩愈《晚春》;课外古诗词诵读;颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。——孟子;;;自由朗读诗歌，采取各种形式把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。 ;1.幽篁：幽是深的意思，篁是竹林。 2.啸：发出长而清脆的声音, 类似于打口哨。 3.深林：指“幽篁”。 4.相照：与“独坐”相应，意思是说，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。 ;译文:;再读诗歌，思考以下问题：;诗歌鉴赏;本诗写诗人与竹林相伴的情景，形成了高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心境。;; 全诗传达出诗人怎样的心 境？能体现诗人思想感情的 词语有哪些？;独坐幽篁里，弹琴复长啸.; 深林人不知， 明月来相照。 运用了拟人的手法，把天上的明月当作心心相印的知己，表现出诗人新颖而独特的想象力。表达了诗人宁静淡泊的心境。;;;;春夜洛城闻笛;;;《春夜洛城闻笛》创作背景;积累，解释重点字词。 玉笛：精美的笛。 暗飞声：声音不知从何处传来。 春风：指春天的风，后比喻恩泽，融和的气氛等引申涵义 闻：听;听见。 故园：指故乡，家乡。 ; ;1、诗歌首句中的“暗”字有何妙处？　;“散“是散入，准确的表现了笛声随着春风传到各地，勾出了多少旅人的情思。 “满”遍布，这是作者主观的夸张，写出笛声无处不在无处不闻，表现了诗人思乡之浓。;在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲悠扬的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。;“柳”和“留”是谐音，古人往往用“折柳”送别，有挽留、不舍之意，在这首诗里“折柳”应是一首曲子，内容多叙别离之情，寓有惜别、怀远之意。;“折柳”是古代关于惜别的一首名曲，后人在送别中常有折柳的习俗。“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。 本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是本诗的关键。;从“故园情”三字可以看出这首诗表达的是诗人的思乡之情。;表达了诗人对家乡和亲人的思念之情 ;课堂小结 《春夜??城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首七绝。此诗抒发了作者客居洛阳，夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个"闻"字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。;小练习;思乡的诗句 1、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ——王建 (唐) 《十五夜望月寄杜郎中》 2、乡书何处达？归雁洛阳边。 ——王湾 (唐）《次北固山下》 3、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 —— 王安石（宋）《泊船瓜洲》 4、仍怜故乡水，万里送行舟。 ——李白 (唐）《渡荆门送别》 5、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 ——贺知章 (唐)《回乡偶书二首·其一》;逢入京使 岑参cén shēn ;;知识备查;;;译文：回头向东望自己的故乡，路途遥远迷漫；满面泪水沾湿了衣袖，涕泪依然擦不干。途中与你在马上邂逅xiè hòu，想要写封信却没有笔与纸；唯有托你捎个口信，回家报个平安。 ;故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 ;赏 析;马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 ;全诗表达了作者怎样的思想感情？; 这首诗语言朴素自然，充满了浓郁边塞生活气息，既有生活情趣，又有人情味道，清新明快，余味深长,不加雕琢，而又感情真挚。;4;知识备查;;春;;【注释】 ;草树\知春\不久归，百般\红紫\斗芳菲。;赏析前两句;杨花\榆荚\无才思， 惟解\漫天\作雪飞。;;本篇是一首写晚春景物的诗。作品运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列，表达了诗人惜春的思想感情,同时也提示人们应抓住时机，乘时而进，创造美好的未来。 ;小试牛刀;;谢谢！