四川省成都市2009-2010学年度七年级语文上期末期末质量测评试卷人教新课标版.docx

．．．．．．．．．． ．． ．． ． ． ．．．． ．．．． ．．．． ．．．． 小学+初中+高中 成都市 2009~2010 学年度上期期末质量测评 七年级语文试卷 A 卷总分 B 卷总分  全卷总分  总分人 注意事项： ．本试卷分为 A、B 两卷。A 卷 100 分，B 卷 50 分，全卷总分 150 分。考试时间 120 分钟。 ．若使用机读卡，在答题前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在机读 卡的相应位置上，并用钢笔或圆珠笔将试卷密封线内的项目填写清楚；在答 A 卷Ⅰ时， 当每小题选出答案后，用 2B 铅笔将机读卡上对应的答案标号涂黑；其余试题用钢笔或圆 珠笔直接写在试卷的相应位置上。 ．若不使用机读卡，答题前，考生务必用钢笔或圆珠笔将试卷密封线内的项目填写 清楚；答题时用钢笔或圆珠笔直接将答案写在试卷的相应位置上。 A 卷(共 100 分) 题 号 一 二 三 四 五 总 分 总分人 得 分 第 I 卷(选择题，共 18 分) 一、基础知识(9 分，每小题 3 分) 1．根据语境，下面语句中加点字的注音有误的一项是( ) A．路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累(léi léi)的柚子树。一颗颗 硕大的柚子沉甸甸垂吊在枝头。 B．老老少少都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞(dǒu sǒu)抖擞精神，各做各的一 份儿事去。 C．我跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什 (shén)物堆中发见了他。 D．皇帝心里想：“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不称 (chèn)职。” 2．下面语句中书写准确无误的一项是( ) ．白兔夜晚来到林中草地，或是无忧无虑地嘻戏，或是心旷神怡地赏月。 ．历代文人笔下极少写有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹，而夏呢，总 是浸在苦涩的汗水里。 ．天上的云，有的像峰峦，像河流，有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很荫 森。 ．草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。秋天梦寐在牧羊女的眼里。 3． 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( ) A．我想一个两全其美的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所， 终不愿意。 B．夏正当春风化雨之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽。 ．我们能不能一丝不苟地用我们的能力把所做的事情做得更精致、更仔细呢? ．每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 小学+初中+高中 ． ． ．．． ．． ．．．．．． ．． ．． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 小学+初中+高中 二、阅读下面文言文《塞翁失马》，完成 4～6 题。(9 分，每小题 3 分) 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月， 其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此和遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕 而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 4．对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是( ) A．近塞上之人有善术者 善：精通 B．马无故亡而人胡。 C．人皆吊之。 D．父子相保  亡：丢失 吊：怜悯 保：保全 5．下列句子中加点的字意义相同的一组是( ) ．近塞上之人有善术者 使之冲烟而飞鸣 ．堕而折其髀 其家甚智其子，而疑邻人之父 ．其子好骑 其子曰：“不筑，必将有盗。” ．此独以跛之故 徐喷以烟 6．下列对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是( ) A．文中写人们两次“吊之”一次“贺之”的场面，这从侧面有力地衬托出塞翁 “独醒”的智者风貌。 B．这篇寓言故事用一连串的事实，形象地说明了“祸”与“福”之间没有什么差 别，可以相互转化。 C．文章文字不多，但故事首尾完整，情节也跌宕有致，一波三折，在回环往复的 叙说中，突出了塞翁的形象。 D．上面这则寓言故事，将抽象的道理通过具体浅显和生动的事例充分地表现了 出来。 第Ⅱ卷(非选择题，共 82 分) 得分  评卷人 三、(10 分) 7．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(4 分) (1)居数月，其马将胡骏马而归。(2 分) 译文： (2)其父曰：“此何遽不能为祸乎?”(2 分) 译文： 8．根据上句或下句提示填空。(任选四句)(4 分) 己所不欲， 。(《卫灵公》) 何当共剪西窗烛， 。(李商隐《夜雨寄北》) (3) ，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) 乱花渐欲迷人眼， 。(自居易《钱塘湖春行》) (6)大小多少， 。（《道德经》六十三） 9．根据下面提示或