安徽省滁州市明光中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题(word无答案).docVIP

安徽省滁州市明光中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题 一、单选题 (★★★★) 1 . 唐太宗时期编撰的《氏族志》，将皇族定为第一等，外戚定为第二等，山东崔氏等大士族定为第三等。后在新兴庶族地主的努力下，武则天主持改《氏族志》为《姓氏录》，武氏成为第一等，其余各等按照当朝官品高低划定。出现这一变化的原因是(　　)  A．科举制的进一步推行 B．中央集权的加强 C．女性政治地位的提高 D．宗法制得到完善 (★★★★) 2 . 在周代，天子要“抚诸侯”，诸侯要“尊天子”，“亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓”。材料主要体现了  A．全社会应相亲相爱，抵御外族 B．政权族权一体的国家观念 C．统治者应以德治民，反对苛政 D．诸侯对天子应履行的义务 (★★★★) 3 . 据学者研究，清代安徽知县的平均任期如下表所示，全国的情况也大致如此。清代安徽知县的平均任期统计表（单位：年）   时期 顺治 康熙 雍正 乾隆 嘉庆 道光 咸丰 同治 任期 2.95 4.73 2.47 2.71 2.76 2.20 1.58 1.46  A．推动了中央集权的完善 B．确保了地方吏治的清明 C．受制于列强的外来压力 D．不利于地方的长远发展 (★★★★) 4 . 军机处设立前，皇帝挑选亲信顾问参与决策没有成文的标准和硬性的规定。军机处出现以后，入直军机，参与机密事务的大臣，必须在三品以上，军机处的“首席”必须由内阁大学士担任。《清史稿》中感叹：“任军机者，自亲王外，其领袖者必大学士，唐、元三公尚不及也。”由此可见军机处的设置  A．标志着君主专制达到顶峰 B．赋予了内阁大学士决策权 C．体现了皇权运作的规范化 D．逐渐背离机构设置的初衷 (★★★★) 5 . 光荣革命时期，英国国王与议会达成“革命协定”：议会答应给威廉提供一笔稳定的税收支持他对法国的战争；威廉授予议会至高无上的权力，国王无权解散议会；君主提出要求，下议院批准（或不批准），上议院表决通过（或不通过）。据此可知，“革命协定”  A．使国王处于统而不治地位 B．最早落实三权分立的理论 C．旨在实现国王和议会的相互制衡 D．推动英国君主立宪制度的确立 (★★★★) 6 . 下表为17、18世纪英国议会集会期和立法效率统计表。据此可知   A．社会转型条件渐趋成熟 B．国王与议会的矛盾日益激化 C．中央行政体系不断调整 D．国王授权不再具有法律效力 (★★★★) 7 . 汉密尔顿指出：在美国议会投票时会出现这样的情况，“州的多数却是美国人民的少数”，同时举出了一个美国人民的多数却是州的少数的例子（最大四个州的人口超过了总人口数的一半）。为了解决上述问题，1787年宪法规定  A．立法、司法和行政三者权力制衡 B．联邦政府和地方政府分享权力 C．国会分两院并拟定合理选举办法 D．放宽选举条件并扩大选民范围 (★★) 8 . 有学者指出,春秋战国时期诸侯国为了富国强兵、振兴国家、在争霸战争中取得胜利,都希望网罗天下英才,不拘一格地为国家发展出谋划策,这时出现不同的治国思想,百家争鸣应运而生。材料说明百家争鸣( )  A．取决于大国之间的相互关系 B．侧重于为诸侯争霸服务 C．出现得益于宽松的政治环境 D．具有较广泛的群众基础 (★★) 9 . 宋朝知识分子打破秦汉以来“士人低贱，君权扩大”的格局，追求知识分子独立的主体意识，积极争取与君王“共治天下”。与这一追求直接关联的是  A．理学的兴起 B．王安石变法 C．印刷术发明 D．科举制改革 (★) 10 . 朱熹认为“欲”有两层意思:一是人类生存必需的欲求;二是超乎基本欲求之上的,基于个人满足的奢欲。前者存于天理之中,后者则被排斥于天理之外。朱熹在此( )  A．阐述了保存天理的必然性 B．解释了维护君主专制的必要性 C．强调了伦理道德的重要性 D．承认了个人正常欲望的合理性 (★★) 11 . 黄宗羲在政治伦理观上提出否定后世“天下为客,君为主”的观点,要求恢复“古者以天下为主,君为客”的三代政治传统,正是基于保证“有生之初,人各自私,人各自利”状态的延续。这反映出黄宗羲( )  A．主张实行君主立宪制 B．接受西方主权在民思想 C．主张恢复宰相制度 D．未跳出明君贤吏的窠臼 (★★) 12 . 苏格拉底是西方哲学史上第一个从理性角度研究人的哲学家，他一生都在探求什么是正义，什么是非正义；什么是国家，具有什么品质的人才能治理好国家，治国人才应该如何培养等等，从而实现了古希腊哲学由“自然哲学”向“伦理哲学”的转变。这从侧面反映出他  A．重视培养雅典公民的理性思维 B．捍卫思