(研1)小班绘本：艾玛捉迷藏(1).docxVIP

小班绘本：艾玛捉迷藏 活动目标： 通过观察图片，尝试用“我以为XX是艾玛。”的句式来大胆表述自己的发现。 享受故事带来的趣味性，感受发现的乐趣。 活动重点：观察图片，在捉迷藏的游戏中，尝试用“我以为 XX是艾玛。”的句式 来大胆表述自己的发现。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 活动难点：能够从复杂多彩的图片中找到艾玛，并大胆描述自己的发现。 活动准备：艾玛大象拼图、小绘本、PPT 活动过程： （一） 拼图花格子大象，引发兴趣。| 集体拼图游戏 教师出示PPT1艾玛的一部分，让幼儿进行猜想“你以为是什么”。 师：小朋友们来猜一猜这是什么呀？ 幼：布、手帕、裙子……（引导幼儿以“我以为是什么”回答。） 师：你们说的呀都有可能，现在请小朋友们将自己手中的拼图拼起来，我们来 看看它到底是什么。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 幼1:哎呀，是一只花格子大象；幼 2:身上五颜六色的真好看 师：“今天我们要讲的就是这只花格子大象的故事。 （二） 师幼共同阅读，在教师引导下理解内容。 1.认识艾玛，出示PPT2 师：她跟我们平常认识的大象一样吗？哪里不一样？ 幼：身上有格子、彩色的大象…… 师：她的身上有哪些颜色呀？ 幼：有红色、黄色、绿色…… 师：原来是一只五颜六色的花格子大象，她的名字叫“艾玛” 。 我们一起来跟艾玛打个招呼吧！ “艾玛，你好！” （我们大声一点，艾玛好像没听见呢！） 今天艾玛要跟小鸟玩捉迷藏的游戏，你们玩过捉迷藏吗？是怎么玩的呢？ 幼：躲起来、找躲的小朋友、数数字到了去找……该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教师小结：在规定时间内，一个小朋友蒙眼睛数数，其他的小朋友去躲起来， 时间到了，蒙眼睛的小朋友去找。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 出示PPT3 师：那我们看看艾玛和小鸟谁找谁藏呢？你从哪里可以看出来？ 幼：小鸟是找的因为它蒙着眼睛…… 师：现在捉迷藏游戏开始咯！ （鸟）艾玛，现在轮到你躲起来了。 （艾）小鸟，那一定很好玩，数到10就来找我吧。 出示 PPT4 师：你们想不想跟他们一起玩呀？那我们现在把小眼睛捂起来，数到 10才能睁 开哦！准备好了吗？ 现在我们开始咯！ 1、2、3……10!我们把小眼睛睁开，艾玛已经藏好啦！ 小鸟也睁开眼睛开始找咯！ 小鸟拍着翅膀找呀找，一下子就找到了艾玛。我们来听听小鸟在说什么？ （鸟）艾玛我看得见你在树木当中。（播放音频） 你们觉得小鸟找的对吗？我们一起来把她叫出来“艾玛艾玛，快出来！ ” 这不是艾玛，我们找错啦！ 出示 PPT5 师：（鸟）诶呀，你好呀，狮子，我还以为你那把阳伞是艾玛呢。 原来我们把狮子的阳伞当成了艾玛。 你能用好听的词来说说这顶太阳伞吗？你们说得太好了，这里有一顶五颜 六色的太阳伞。但是艾玛在哪呢？ （狮）太好玩了，小鸟，瞧，艾玛在那里…… 我们朝着狮子指的方向看！是艾玛，是艾玛。 这次小鸟找对了吗？我们一起来把她叫出来“艾玛艾玛，快出来！ ” 出示PPT6 师：不对，这不是艾玛！ （鸟）诶呀，你们好，长劲鹿，我还以为你那风筝是艾玛呢。 那只菱形的风筝把我们都误导了呢，看起来还真像是花格子艾玛。 师：小鸟拍着翅膀继续找呀找，它一下子就找到了艾玛，你们找到了吗？在哪 里？我们一起看看？ （鹿）太好玩了，小鸟，瞧，艾玛在那里……（播放音频） 出示PPT7 师：小鸟继续向前飞，来到了灌木丛里。 这里有艾玛吗？在哪呢？我们一起来把她叫出来“艾玛艾玛，快出来！ ” 我们闭上眼睛，我数到三你们再睁开，1、2、3。（出示小船画面） 哎！怎么还不是艾玛呀？原来是一艘小船啊！ （鸟）诶呀，你好呀，鳄鱼，我还以为你那只船是艾玛呢。 （鳄）太好玩了，小鸟，瞧，艾玛在那里…… 师：我们看鳄鱼指的方向，是艾玛吗？ 我们一起来把她叫出来“艾玛艾玛，快出来！ ” 7.出示PPT9并教师播放音频 （鸟）诶呀，你好呀，韦伯，我还以为你是艾玛呢。 （播放音频） 原来这只黑白格子的大象是艾玛的哥哥韦伯呀，为什么我们会以为韦伯是艾 玛呢？那我们的艾玛到底藏到哪里去了呢？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （三） 幼儿自主阅读，找找艾玛在哪里 师：老师这边有许多跟艾玛一样花格子的东西，你们来找找艾玛会不会藏 在这里了呢？ 你们找的时候也要说“艾玛艾玛，快出来，哎呀，我以为什么是什么。” 集中展示4张让幼儿自主阅读的图片，并让幼儿说一说“艾玛艾玛，快出 来，哎呀，我以为什么是什么。”该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （四） 继续欣赏故事 师：小朋友们，你们猜，小鸟能找到艾玛吗？为什么呢？ 教师出示结果。 （鸟）终于找到了！这真是你，艾玛，我哪里都没有找到你！ （艾）真是太好玩了，小鸟。真是太好玩了，我哪里都没有找到个