初中语文童趣.ppt

第一单元 第五课 童趣 作者:沈复  作者简介 沈复(1763年-1825),字三白,号梅逸,清乾隆二十八年生 于长洲(今江苏苏州) 代文学家。著有《浮生六记》。工诗 看,他出身于幕僚家 有参 随父亲到浙江绍兴求学。乾隆四十九年(公元1784年),乾隆 帝巡江南,沈复随父亲恭迎圣驾。后来到苏州从事酒业。他与妻 子陈芸感情甚好,因遭家庭变故,夫妻曾旅居外地,历经坎坷。 妻子死后,他去四川充当幕僚。此后情况不明 沈复  本文选自:浮生六记,闲情记趣 《浮生六记》以作者夫妇生活为主线,赢余了平凡而又充满情趣的居 家生活的浪游各地的所见所闻。作品描述了作者和妻子陈芸情投意合 浮生六记  ☆★初读课文★☆ Q1:你能熟读课文吗? 1.课文原文 忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹 理,故时有物外之趣 鹤也夏繁宽之私联(a0之度留到串日会 烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳()云端,为(wei) 之怡然称快 神游其中,怡然自得 日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树 吻茶徼 癞虾蟆,舌一吐 。神定,捉虾蟆(hama),鞭数(shu)十,驱之别院。  4理解课文4命 Q2:你能理解课文吗? 第一步:理解词语 秋毫,鸟类到了秋天,重新生出来的非常纤细的羽毛,后用来比喻最细微的事物 物外:这里指超出事物本身 通“僵”,僵硬的意思 素帐:未染色的帐子 徐:慢慢地 怡然:安适、愉快的样子 盖:承接上文,表示原因。这里有“原来是”的意思 虾(ha)蟆:蟾蜍的通称。虾蟆,现写作“蛤蟆”。为:这里是被的意思 鞭:名词动用,用鞭子抽打。 之:代词,它指虾蟆。驱:驱赶 物外:这里指超出事物本身 项:颈,脖颈