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综合实践活动《找秋天》教学设计
内容设计:
《我找到了秋天》这个主题活动是我根据本学期第一、二单元教学内容自主设计的一次综合性学习。这是学生在经过一单元自然美景、自然现象的学习后,紧密联系学生生活而安排的一次学习活动,意在鼓励学生观察身边的事物,关爱自然,关注生活,激发学生参与实践活动的兴趣,切实贯彻落实新课标理念,从而培养学生实践能力和语文综合素养。
本次综合性学习,以“找”为引子,让学生去就近室外场所,仔细观察,寻找秋天的痕迹。品尝秋的果实、剪辑秋的身影、感受秋的气息,从特点入手,领略到秋天是多彩的,秋天是收获的,秋天是多情的,并且能创设出心中向往的秋景。此次综合性学习旨在培养学生自主实践
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