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人教版中段语文教材解读
、教材的基本结构
÷1、小学中段教材按专题组织单元,每册均设计了8个
÷2、每组开头的导语点明木组的专题,并提示学习要求。
课例由3—5篇课文组成。课文均围绕专题编选,分
精读课文与略读课文两类。
令3、中段教材的每册共有课文32篇,其中三年级上下册
共有精读课文48篇,略读课文16篇。四年级上下册共
有精读课文35篇,略读课文29篇。每册教材后面还附
有8篇选读课文。
÷4、每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目
“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累
第五个栏目是机动栏目,为“宽带网”“趣味语
文”“展示台”或“成语故事
二、教材的知识点
1、识字与写字
2、阅读
3、口语交际
4、习作
5、综合性学习
各知识教学重难点及教学建议
(一)关于识字、写字教学
÷1、识字、写字是贯穿整个小学阶段的重要任务。教师应该
鼓励学生通过语文课本以外的其他渠道,增加识字量
÷2、随着学生识字
量的增加,识字量的巩固是识字教
的一个重点。最主要的方法是让学生多接触、多见面
特别是在阅读中多觉击。
3、要继续加强写字教学的指导。在指导写字的时候,教师
要板书示范,指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺,
考的学朱提太時务酸劉每为普集的劳,
而是要注意写字的质量
教师要注意把握,不是字写得越多越好,
(二)关于阅读教学
÷1、精读课文的教学
÷2、略读课文的教学
3、选读课文的教学
型婆凳是柔较丰注:最改车览基本功训练的
÷(1)练习朗读和默读
(2)理解内容,体会感情。
(3)领悟表达的方法
(4)积累语言
(5)向课外扩展延伸
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