19蝉获奖导学案.doc

第五单元 19 蝉 学习方针 1. 理清阐明次序 ,了解阐明办法。 2. 领会阐明文言语的精确、缜密的特征。 3. 联络日子实践 ,依据文章内容进行揣度与幻想。 4. 知道古代劳动公民的聪明才智 ,激起热爱祖国的爱情。 学习进程 一、根底堆集 1. 下列加点字的注音有误的一项是 ( ) A. 防御．(yù) 罅．隙．(xi à xì ) 跳 蚤．(zɑo) 金 蜣．(qi ān g) B. 轧．扁(yà) 鱼 鳍．(qí ) 地 穴．(xuè) 涂 墁．( mà n) C.扒掘 ．(ju é) 喧 嚣．(xi āo) 暴 晒．(shà i) 车 辙．(zhé ) D.黏．土(ni á n) 寻 觅．( mì ) 产 卵．(lu ǎn) 臃肿 (yōn g) 2. 找出下列句子中的错别字并改正。 A. 我有研究蝉的习姓的很好环境。 ( ) B. 蝉喜欢干躁、阳光多的地方。 ( ) C.做遂道的时分 ,泥土搬到哪里去了呢 ?( )?( ) 3. 下列词语运用有误的一项是 ( ) A面对集体财产遭到大火的威胁 ,我们怎么能无．动．于．衷． 呢? B. 腿可以伸缩 ,前面的爪能够张合自如 ．．．． 。 C.他小心翼翼 ．．．． 地想了好一会儿 ,才开端往下一个方针行进。 D.大怪物只需一踏 ,就可轧扁它们 ,但是它们置身于大怪物之前却反常冷静 ,毫．无．顾．忌．,真 令人惊奇。 4. 下列句子运用的说明方法与其他三项不一致的是 ( ) A. 我要调查它们遗弃下的储藏室 ,有必要用刀子来发掘。 B. 矿工用支柱支撑地道 ,铁路工程师使用砖墙使地道稳固。 C.不过在它来到地上曾经 ,地下日子所通过的时刻咱们是知道的 ,大概是四年。 今后,在阳 光中的歌唱只要五星期。 D.开端很像极小的鱼 ,眼睛大而黑 ,身体下面有一种鳍状物 ,由两个前腿联合而成。 5. 填空。 法布尔 , 国 家、 作家,以 一书留名后世 ,该书在法国自 然 科 学 史 与 文 学 史 上 都 具 重 要 地 位 , 已 译 成 多 种 不 同 语 言 。 雨 果 称 他 为 “ ”。 二、解读探求 ,把握文本 6. 《蝉》这篇文章是什么文体 ? 7. 作者是从哪些方面介绍蝉的地穴的 ? 三、探求品析 8. 请说说你以为描写得既生动又精确的阶段。 9. 请结合文章内容 ,说说本文的艺术特征。 参考答案 1. 解析:B项,“穴”应读 “xué ”。 2.A 项,姓—性;B 项,躁—燥;C项,遂 —隧。 3.C 解析 :C项,“小心翼翼 ”的意思是 “描述言行稳重 ,不敢忽略 ”,用在这儿不合语境。 4.C 解析 :此项运用了列数字和作比较的阐明办法 ,其他三项是打比方。 5. 法 昆虫学 科普 《昆虫记》 昆虫国际的荷马 6. 这是一篇法布尔的科学小品。科学小品又名常识小品 ,是一种用小品文的笔调介绍某 一方面科学常识的阐明文体。它既有科学性 ,又有文学性。科学小品是阐明文的一种。 科学小品的特征 :内容实在 ,结构谨慎奇妙 ,言语生动精确。 7. 方位、洞口的巨细形状、挖洞的办法、窟窿地道的发掘办法及顶盖的规划等。 8. 写得生动的许多 ,如第 8~10 段,写蝉出洞到脱皮的进程 ,非常详尽。 尤其是第 10 段写蝉 最终从壳中脱出 ,先以拟人办法说 “它扮演一种古怪的体操 ”,然后用一连串的动词 ,如“腾 跃”翻“转 ”倒“悬”伸“直 ”张“开 ”钩“住 ”等,把蝉从壳中脱出的困难进程详细地写了出来 ,既生动 , 又精确。 9. (1)把蝉人格化 ,赋予它人的情感和行为。如写蝉产卵 ,写出了一位可怜的 “母亲 ”生儿育 女所支付的艰苦 ,也写出了蚋摧残生灵的可恨。这样 ,文章具有了较强的感染力。 (2)文学化的语言。综合运用多种修辞手法 ,把不为人知的科学现象表现得具体形象 ,以 “扮演一种古怪的体操 ”来比方蝉的离壳进程。并精确运用一连串的动词 ,如“腾跃”“翻转”倒“ 悬”伸“直 ”张“开 ”钩“住 ”等,把蝉从壳中脱出的困难进程详细地写了出来 ,生动精确。 公民解 放军百万大军横渡长江导学案 一、预习案 （一）学习方针 1．了解新闻的特征，把握新闻的主要内容。 2．品读文中生动、精确、精辟的言语。 3．知道中国革命的成功来之不易，并从中获得有利启示。 （二）学习要点 把握新闻的内容，揣摩文章精确、简练的言语，领会作者蕴含在言外之意的思想爱情。 （三）预习导学 1．常识填空。 ①新闻，又名 ________，它的结构一般包含 ________ 、________ 、________ 、 ________ 、________ 五部分， 其间必不行少的三部分是 ________ 、________ 、________ 。 ②新闻写作有必要留意记叙的六要素： __