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部编版语文二下词语复习教案 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 部编版语文二下词语专项复习 一、复习目标： 重视词语的积累及拓展，掌握词语。 1、课文122页到124页词语表的词形式出现 2、课后练习出现的词 3、课文中出现的相关词语 4、运用多种方式识字，通过复习使学生不断提高对语言的感悟，理解能力以及语言的运用能力 三、教学重点、难点： 教学重点： 1、会正确读写相关的词语 2、会根据前面的要求写出相应的词语 教学难点： 1、会正确读写相关的词语 2、会根据前面的要求写出相应的词语 四、教学措施： 词语的复习：注重词语的积累与运用。二年级的学生已经通过课堂教学学习了一些字词语、词语填空、量词短语等。也可以按照这样的分类方式，帮助学生归类、整理、积累并进行同义词、反义词、选词填空等练习。 五、课时安排：2 学科 语文 信息技术与学科教学深度融合策略： 让学生借助精美的插图，课件展示，出示复习的词语。 多媒体课件，出示相应的词语复习内容 。 课题 词语复习 主备教师 授课时间 2课时 【一】学习内容分析 1、通过系复习整理，让孩子对词语有完整的知识体系。 2、能掌握课本P122页___124页词语表中的所有词语，会正确读、写 3、正确读写课后出现的相关词语 4．正确读写课文出现的相关词语 5．复习方法要灵活，题型设计要有层次性。 ①本次复习的主要方法以讲练为主，采用各种趣味性的练习，激发学生的学习兴趣，提高复习的实效性。 ②复习的题型做到全面而有重点，由易到难，既要注重基础知识的复习，又要注重基本技能的训练。 ? 6．通过各种题型的练习，逐步培养学生审题能力、表达能力。 【二】学习目标分析 【知识技能】 掌握课本P122页___124页词语表中的所有词语，会正确读、写。 课后出现的词语。 语文园地出现的词语。 4、反义词、会辨别近义词的不同用法。 5、能用部分生字口头或书面组词和扩词。 6．能正确地搭配词语，正确使用量词。??? 7．注意积累词语和成语。 8、理解词语意思。 【过程与方法】 本次复习的主要方法以讲练为主，个别辅导、测试评价等方法，采用各种趣味性的练习，激发学生的学习兴趣，提高复习的实效性。 【三】学习重难点分析 教学重点 .指导学生所要求掌握的词语会正确读写。 教学难点 指导学生对所要求掌握的词语会正确读写，会正确运用。 【四】预学任务设计 每天能按老师要求读写相关词语。 会正确读写相关词语。 能正确区分词语的反义词、近义词。 能读懂题意，按题要求写词。 【五】学堂互动设计 生本研学 学法指导 第一课时 字多组词， （一）激趣导入 1.同学们，这些词，你认识吗？ 2.板书课题，一起齐读课题。（板书：一字组多词） （二）、同桌互读、检查 （三）、 检查复习 （课件出示;一字组多词） 堤（河堤） （堤岸） 柳 （杨柳）（柳条） 拂（吹拂） （春风拂面） 妆（化妆） （梳妆打扮） 糕（蛋糕）（雪糕）（糕点） 粉（面粉）（ 粉丝）（粉笔） 蔗（甘蔗）（蔗糖）（蔗农） 劳（劳动） （勤劳）（疲劳） （四）小结： 1、你发现了什么？ 2、这就是一字组多词，课文里还有很多这样的词，我们要会认，会写。 （五）、拓展练习 节（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 珍（ ）( ) 钱（ ） （ ）财（ ）( ) 培（ ）（ ） 购（ ） （ ） 贫（ ）（ ） 二： 四字词填空 、激趣导入，这些四字词你认识吗？ （二）、我会读这些词 碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃 华夏儿女 炎黄子孙 神州大地 巍巍中华 民族团结 世界大同 奋发图强 繁荣昌盛 生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力 （三）、我会写 碧（ ）如洗 （ ）里无云 引人注（ ） 兴致（ ）勃 与（ ）隔绝 （ ）彩斑斓 华夏（ ）女 炎黄（ ）孙 神（ ）大地 （ ）族团结 世界（ ）同 奋（ ）图强 生（ ）勃勃 尽（ ）竭力 巍巍（ ）华 繁（ ）昌盛 （ ）羊补（ ） 揠（ ）助（ ） 三：词语构词方式 （一）、