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第七单元提升练习
一、选择正确的读音,画“√”。
1.主人的热情招待(dāi dài)令茖人感到舒(shū sū)心。
2.这只被猎人打伤的长颈(jǐng jìng)鹿忍着疼痛(tòng téng),匆(cōnɡ wù)
忙向森林深处跑去。
二、读拼音,写字词。
三、根据多音字给出的读音组词。
似 扇
四、在括号里填上恰当的修饰词。
( )的事情 ( )的心情 ( )的小草 ( )的泪珠
五、照样子,写词语。
1.绿茵茵(ABB式词语)
2.笨手笨脚(ABAC式词语)
3.把词语补充完整。
( )( )斑斓 ( )心( )力
六、按要求写句子。
1.没人留意的晨光,因为所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子)
..
2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句)
大象的身子像 。
3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(把
下面的句子补充完整)
放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:
。
七、按课文内容填空。
1. ,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降, 。
2. 《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是 。人家是人
家, 。”
3. 《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖 ,但是看到 这个顾客后,吓得
匆忙跑回网上。
4. 《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖 不卖)泥塘了。
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌(pái pí)子下吆(yāo yōu)喝起来,“多
. .
好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看 在花丛中飞舞,听 在树上唱
歌。你可以在水里尽情 ,躺在草地上 。这儿还有道路通到城里……”青蛙
说到这里,突然愣(léng lèng)住了,他想:这么好的地方, 自己住挺好的,为什么要卖
.
掉呢?
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1.给加点字选择正确的读音。
2.在横线上填上恰当的词语。
3.青蛙都吆喝了些什么?
4.你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧!
(二)课外阅读。
三只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动
物!”
“不对,”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小橛(jué)子!”
“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已
经量好了,牛跟我一般大小!”
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牛听了以后,不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们
走遍我的全身,再说话吧!”
三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们说:“啊,牛原来
是一个非常大的动物!”
1.短文共有 个自然段。第 自然段到第 自然段写三只蚂蚁争论牛的大
小。(3分)
2.三只蚂蚁争论牛的大小,一只蚂蚁认为牛 ,另一只蚂蚁认为牛
是 ,第三只蚂蚁说牛 。
3.三只蚂蚁都说对了吗?为什么?
4.这个故事告诉我们什么道理?
九、看图写话。
一年一度的森林运动会开幕了,许多动物都参加了这次运动会,仔细看图,
结合画面,编一个
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