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第九单元 认识 11~20 各数 1 数数、读数 学习目标 2. 能正确读出 11~20 各数,初步认识 20 以内数的顺序,体会各数的大小。 1. 经历用小棒数数抽象出数的过程,认 识 11~20 各数,了解它们的组成,用 11~20 各数正确数出物体的个数。 3. 初步体会数的十进制,形成相 应的数感。 复习导入 数一数,有几根小棒? 1. 4 根 2. 7 根 复习导入 3. 10 根 探究新知 10 根小棒捆成一捆 1 根小棒是 1 个一。 10 根小棒是 10 个一。 1 捆小棒是 1 个十。 10 个一是 1 个十 探究新知 摆十二根小棒,怎样摆能看得很清楚? 12 根小棒是 12 。 还可以这样摆: 可以这样摆: 先摆 1 个十 再添 2 个一 哪种摆法看得很清楚? 1 个十和 2 个一 合起来是 12 。 探究新知 你会摆一摆、数一数吗? 11 19 根添上 1 根是多少根? 13 19 探究新知 19 添上 1 是 20 。 ( )个十是 20 。 2 典题精讲 1. 抓一把 ,数数有多少根。 15 方法提示: 数小棒时,可以将 10 根捆成一捆, 就是 1 个十,再看还有几根就是十几。 典题精讲 2. 先估一估是多少,再数出来。 数物体的时候先圈出 10 个物 体,看成 1 个十,再去数。 14 17 典题精讲 3. 读一读。 十八 十二 二十 一 …… 2 个十是( )。 易错提醒 答: 2 个十是 12 。 错解分析: 易错提醒 1 个十是 10 , 2 个十是 20 。 1 个十是 10 个一,是 10 。 12 是 1 捆小棒和 2 根小棒。 2 个十是 2 捆小棒,是 20 。 1. 数一数,写一写 。 学以致用 我是这样想的。 先看有几捆小棒,一捆是 10 根小棒,是 1 个十,再看还有几根小棒就是十几。 14 16 20 2. 估一估,数一数。 学以致用 我是这样想的。 先圈出 10 个,是 1 个十,再看还有几个 就是十几。 2. 估一估,数一数。 学以致用 16 18
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