2013年中考物理试卷第三.docVIP

2013年中考物理试卷第三、20题阅卷总结 物理试卷第三大题第20小题是一道电学实验题，考查的内容是“伏安法”测电阻，共6分。这是学生比较熟悉的考题，共设计三个小问题，其中第一小问是用笔画线代替导线将实物电路连接完整，考查点涉及电流表、电压表以及滑动变阻器的接法。这一小问难度较小，因为电流表，电压表的量程已选定，滑动变阻器与电阻线相连的下接线柱也已选定，只要学生知道电压表要与小灯泡并联，电流表要与小灯泡串联，滑动变阻器选“一上一下”两个接线柱，基本就能做对。 第二小问考查点是“伏安法”测电阻的原理，即根据电压表、电流表的读数计算电阻，难度也较小。但也有一小部分学生做错，其主要原因是对本题的说法理解有误，题目说：“实验中，用U、I分别表示电压表、电流表的读数，则小灯泡的电阻R= ”，有些学生误以为要算出电阻的具体数值，而又找不到具体数据，从而出错。 第三小问的设计与前两问联系不大，应属于改装电流表的问题，对初中学生来说难度较大，而且考查点却是另外的问题：保护电流表。很多学生受滑动变阻器保护电路的影响而出错，没想到并联电阻分流的作用。 整体看来，本实验题难度适中，前两问4分难度较小，第三问2分难度较大，考查点突出了电学实验的重点知识，并有向高中电学延伸的意思。学生的平均得分为3.92分，满分占25%,零分占6.9%。本人感觉平均分略低，原因可能是试题的设计有问题，所以想对本题的改进提出自己的一些建议：1、实物电路的图片尽量清晰，尽量与原件相同；2、问题表述应符合初中学生的认知特点，如第二小问如果改成“电压表、电流表的读数分别是U、I，则小灯泡的电阻R= ”，学生就更容易理解；3、第三小问与本实验基本无关，如果想考并联电阻分流的知识，可以设计成计算题，学生做对的比例可能要大得多。 从学生对本题的完成情况对以后的教学提出几点建议：1、在教学中要重视实验教学，让学生走进实验室，动手操作，熟悉测量工具的规范使用；2、引导学生学会阅读，从阅读题目中获得有价值的信息，以帮助自己理解题意；3、在教学中应要求学生书写规范，以养成习惯，各物理量的符号，单位的符号要书写正确、规范，否则要失分。 南坪中心学校 马宜山 2013.6.27 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。