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生物上册复习提纲
第一单元
1、生物圈是所有生物的家
2、生物圈的范围: (1)大气圈的下层:飞翔鸟类、昆虫、细菌等
(2)整个水圈
(3)是一切陆生生物的 “立足点 ”
3、生物圈为生物的生存提供了基本条件:
营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间
4、生物多样性: (1) 物种多样性
(三个内涵) (2) 遗传(基因)多样性
(3)生态系统多样性
5、生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。
6、地球上最大的生态系统是生物圈。
7、生物的(共性)特征: (1) 生长
(2) 发育
(3) 应激性
(4) 新陈代谢
8、生态因素:环境中影响生物的因素称为生态因素,分为非生物因素和生物因素。
(1) 非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等
(2) 生物因素:指的是生物彼此之间的相互影响
9、生物因素对生物的影响:
(1) 同种生物之间:互助、斗争。
(2) 不同种生物之间:捕食(最普遍) 、合作(共生)、竞争、寄生 等。
10、生物都能适应环境,从而表现出不同的形态、生理特征。
生物在适应环境的同时,也影响和改变环境。
生物对环境的适应的例子(保护色、拟态等)
生物对环境的影响: 植物的蒸腾作用调节空气湿度、 植物的枯叶枯枝腐烂后调
节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
11、生物学:是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗 传和变异、进化、生
态的科学。
12、生物学发展过程中的四个重要事件:
(1)林奈(分类学之父)与生物分类:界、门、纲、目、科、属、种
(2)达尔文与生物进化论:所有的生物都来源于原始的共同祖先。
(3)哈维与血液循环的发现。
(4)DNA 分子双螺旋结构的发现:沃森和克里克;人类基因组计划:破译人体
内全部 DNA 所含的遗传信息;参加国家:美、德、英、中、法、日。
13、生物学的研究方法:观察、调查、分类、比较、文献、实验等方法。
14、实验法是生物研究的主要方法。一般步骤: (1)发现并提出问题; (2 )收集与
问题相关的信息;(3 )作出假设;(4)设计实验方案; (5 )实施实验并录; (6 )
分析实验现象; (7)得出结论。
第二单元
一 . 练习使用显微镜
1、显微镜的结构和作用:
2、显微镜的使用方法:取镜 和安放→对光→观察
3、目镜内所看到的像是倒像
4、显微镜的放大倍数:目镜与物镜的放大倍数的乘积
二、制作临时装片
1、临时装片制作的一般步骤:擦→滴→取→盖→染
(注意观察动、植物细胞滴液体不同:生理盐水、水)
3、细胞是生命活动的基本结构和功能单位
4、细胞的基本结构及功能:
细胞壁:保护和支持
5.观察植物细胞:细胞膜:保护;控制物质进出
细胞质:内有液泡(含细胞液)、线粒体、叶绿体等
细胞核:储存遗传物质
细胞膜:保护;控制物质进出
6、观察动物细胞: 细胞质:内有线粒体等
细胞核:储存遗传物质
7、动植物细胞的比较:植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体,动物细胞
没有上述结构
8、细胞内的能量转换器:
(1)叶绿体:进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物,
并产生氧。
(2)线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的 动力工厂“ ”“发动机 ”。
二者联系:都是细胞中的能量转换器
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