部编版八年级（上）《第8课 美丽的颜色》同步练习卷（1） (2).docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 部编版八年级上册《第8课 美丽的颜色》同步练习卷（1） 一、基础锤炼 1．给下列加点字注音。 燥热　 　 炽热　 　 沥青　 　 骤雨　 　 铀矿　 　 窒息　 　 猝至　 　 吹嘘　 　 酸渍　 　 沉淀　 　 踱着　 　 轮廓　 　 气氛　 　 镭　 　 钋　 　 2．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。 B．如果我们犯错了，老师总是和颜悦色地告诫，从不斥责我们。 C．五一假期，我们去爬了云台山，累得筋疲力尽。 D．用自己的能力证明自己，胜过用空话夸奖自己。 3．下列病句修改不正确的一项是（　　） A．我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在省运期间各显其能，使运动员从中感受到周口青年的友好。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”） B．秋风一阵阵吹来，树技摇曳，月光。树影晃动起来，发出沙沙声。（去掉“月光”） C．前期准备工作已经完成，现在，摆在我们面前的任务就是如何提高产品质量的问题了。（将“任务”或“的问题”删掉） D．既然你来了，我也该走了。（缺少主语） 4．文学常识填空。 （1）玛丽?居里，波兰裔法国籍女　 　。　 　，先后荣获　 　和　 　年诺贝尔化学奖。她和丈夫开创了　 　，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素　 　和　 　。 （2）　 　是记述人物生平事迹的作品，一般由　 　记叙；自述生平的，称为　 　。传记要求　 　，但作者也可以发挥想象，生动传神地表现人物。 5．仿照画线句子，续写两个句子，使之构成排比句。 时间好像一条皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。 　 　，　 　；　 　，　 　。 一、课内精读 6．阅读课文《美丽的颜色》，回答问题 （1）居里夫妇的工作是“极端艰苦”的，但他们在工作中却感受到了“极大的快乐”。“极端艰苦”具体指什么？ （2）编者将本文节选内容标题“伟大的发现”改为了“美丽的颜色”，你更喜欢哪个题目？为什么？ （3）判断下面句子使用的描写手法，并说出其表达作用。 玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。 （4）赏析句子。 ①但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。 ②她独自一个人就是一家工厂。 （5）文中多处引用居里夫人的话有何作用呢？ （6）通过阅读，你感受到了居里夫妇哪些可贵的品质？ 一、拓展阅读 7． 棱角屠呦呦 王肖潇 李璐云 痴迷科学。执着不休，这固然是屠呦呦的性情之一，但她还有更多面：她不是海归，只是本土的。中国式的学者；不是完人，只是一个耿直的知识女性。 屠呦呦的故乡在浙江宁波。她是一个殷实之家的掌上明珠。当父亲以《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”为其取名时，便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。 1945年，屠呦呦不幸染上肺结核，被迫暂停学业。那时得此病，能活下来实属不易，经过两年多的治疗调理，她得以好转并继续学业。也就在这时，屠呦呦对医学产生了浓厚的兴趣。 1951年春，屠呦呦考入北京医学院，选择了生物药学。大学期间，屠呦呦学习非常勤奋，在大课上表现优异，后来在实习期间跟从生药学家楼之岑学习，在专业课程中，她对植物化学。本草学和植物分类学有着极大的兴趣。1955年，屠呦呦大学毕业，被分配到卫生部直属的中医研究院（现中医科学院）工作。 当时正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，“研究人员戴个棉纱口罩，连如今的雾霾都防不了，更别提各种有毒物质了”。一开始，屠呦呦从事的是中药生药和炮制研究。在实验室工作之外，她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题；结合历代古籍和各省经验，完成《中药炮制经验集成》的主要编著工作。 “在做青蒿素研究的时候，屠呦呦真可以称得上是坚韧不拔。”中医科学院首席研究员姜廷良告诉记者，“没有待过实验室的人不会明白，成百上千次反复的尝试有多么枯燥、寂寞，没有非凡的毅力，不可能战胜那些失败的恐惧和迷茫，不可能获得真正的成果。” 张大庆认为，屠呦呦是一位很有个性的科学家，这种耿直的性格也形成了她不啰嗦、做事果断的风格。姜廷良说，“她的耿直在工作上表现为极度的认真，有时候我问她一个数据，结果她第二天打电话给我，说她总算查到了原始出处，这才告诉我具体数据。” 效实中学北京校友会的会长陶瑜瑾告诉