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第14单元:综逃《易经》要义
〈易经》解读
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授课教师:林夂正教授
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作除另有注明外,宋取创用CC「姓名标示
性一相同方式分享台湾3.授权释出】
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本课程指定教材为:朱熹·(周易本义》·大安出板吐
本讲叉仅引用部分内容,请读沓自行准备
本作品转载目:0te2煤体艺建,依务台的及害作权法第场52、65条台理使用
豪大圜放
《易经》何用?
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了解历史:四圣累续创造的作品。
欣赏文化:民族生存智慧的宝典
揭示天道:呈现宇宙存在的规律
安顿人生∶人类性命本源的安顿
解忧除患∶生命困境的理解与化解
法天成德:知天、顺天、参天、同天。
试每大故式温2
易经》提供怎样的哲学观?
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·语言观:书不尽言,詈不尽意。
存有观:生生不息·富有日新。
认识观∶主客互融·整体通观。
价值观∶保合太和,元亨利贞。
实践观:成性存存·道义之门。
人生观:成德为行,尽性至命。
试每大故式温3
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道
儒家道家
正明《反(返)
德
德
大散式課程
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