巅峰冲刺2020年高考历史二轮专项提升-专题10近现代中国思想文化(word无答案).docVIP

巅峰冲刺2020年高考历史二轮专项提升-专题10近现代中国思想文化 一、单选题 (★) 1 . 某学者曾提及：一群志趣相投者“生育于此种‘学问饥荒’之环境中，冥思枯索，欲构成一种‘不中不西即中即西’之新学派”；由于固有之旧思想根深蒂固，所汲取的西学极为有限，其学说难免支离破碎。文中所说“新学派”的代表人物是  A．林则徐、魏源 B．康有为、梁启超 C．孙中山、章太炎 D．陈独秀、胡适 (★★) 2 . 叶德辉(1885年中举人，1892年成进士授吏部主事)曾对某一人物进行批判：“其貌则孔也，其心则夷也。”这里的“某一人物”应是(　　)  A．严复 B．康有为 C．谭嗣同 D．孙中山 (★★) 3 . 有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是  A．利用宗教反对封建思想 B．建立政党宣传政纲 C．借助传统文化外衣 D．组织团体宣传新思想 (★★) 4 . 19世纪末，一位维新派的代表人物第一次系统地将近代西方文化介绍到中国。胡适在评价时说：“当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，延烧着许多人的心和血。”这位维新派的代表人物是  A．康有为 B．梁启超 C．谭嗣同 D．严复 (★) 5 . 有人说，孔子的作品“从未为中国人内心提供一个可以对抗世俗权力的价值体系，提供的是一切围绕权力转。儒学如果是宗教的话，便是伪宗教；如果是信仰的话，便是伪信仰；如果是哲学的话，则是官场化社会的哲学。从这个意义上说，儒学对中国人是有罪的。”这段言论在历史上最早可能出现在（）  A．洋务运动时期 B．维新变法时期 C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期 (★) 6 . “上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。”该思想的主要特点是  A．照搬西方资产阶级的政治学说 B．把西方资产阶级思想同儒家思想相结合 C．从西方基督教教义中受到启发 D．以儒学作为变法的指导思想 (★★) 7 . 胡适曾说：“我曾向我的同事们建议，我们这个文化运动既然被称为‘文艺复兴运动’，它就应撇开政治，有意识地为新中国打下一个非政治的‘文化’基础。”此建议  A．揭示了新文化运动的真谛 B．有利于新文化运动的发展 C．试图将运动限定在思想层面 D．旨在促成文学革命的开展 (★) 8 . 近代化是指工业化和与工业化相伴随的政治、经济、文化诸方面的变化。近代前期，中国近代化的发展历程大体上依次经过：  A．经济领域政治领域思想领域 B．经济领域思想领域政治领域 C．思想领域经济领域政治领域 D．政治领域经济领域思想领域 (★★) 9 . 1909年，革命气氛至为消沉，梁启超曾欣慰地说：“数年前革命之说遍天下，自预备立宪之诏既颁，乃如汤沃雪。夫一诏安能有此奇效？希望心有所寄，则民气不期靖而自靖。”材料表明  A．辛亥革命缺乏应有的群众基础 B．维新改良再一次成为社会主流 C．梁启超始终坚持走改良的道路 D．部分仁人志士热衷于立宪改良 (★★) 10 . 一位学者在评价新文化运动时说：“古代文学艺术大部分受到推崇，特别是小说、白话文学等更得到前所未有的很高的评价。诸子和佛学的研究在深化，恢复了它们应有的地位。就以儒学来说，指出其价值观念不适应现代社会生活的同时，也没有完全否定其在历史上的作用。”该观点认为新文化运动  A．反对旧道德祟尚现代文化 B．混淆了传统与现代的界限 C．存在继承传统文化的特质 D．充分肯定了文言文的价值 (★) 11 . 1911年11月，严复在致英国《泰晤士报》记者莫理循的信中，指责“推翻满清帝制的革命党人选择共和国体是草率的，缺乏某些常识”，“根据文明演进的规律，最好的办法是拥有一种较高形式的政府，即保留君主制，以适当的宪法条款加以约束”。这反映出严复 ①反对在中国实行共和政体 ②赞同在中国实行君主立宪 ③与革命党人分属不同的阶级 ④思想符合当时历史发展潮流  A．①③④ B．①②③ C．②④ D．①② (★★) 12 . 1904年，商务印书馆出版《最新修身教科书》，初小共10册，每册20课，200课中没有涉及一个“君”字，300个故事没有涉及一个“忠”字，大体提倡宽容、公平、进取、尚武等。这说明当时  A．中小学教科书已经摆脱朝廷的干预 B．修身课程兼顾儒学传统和社会需求 C．中小学教育已走出臣民教育的桎梏 D．教科书改革成为废除科举制的前奏 (★) 13 . 诗人徐志摩（1896-1931）说：“在24岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相对论或民约论（社会契约论）的兴味。”这段经历可以作为个案反映  A．当时“文学革命”的