高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下第二单元第3课中古时期的欧洲同步测试(word无答案).docVIP

高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下第二单元第3课中古时期的欧洲同步测试 一、单选题 (★) 1 . 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，西欧封建社会产生了。西欧封建社会的基本特征是  A．封君封臣制度、庄园与农奴制度 B．社会动荡和自然经济 C．封土是封君封臣的关系纽带 D．封建庄园的大量存在 (★★) 2 . 12世纪的欧洲史学家对历史的叙述和阐释，开始聚焦于一个家族、民族或王国自身的发展历程，而不再从宗教的视角强行用教义建构历史。这从本质上说明了  A．神权统治的瓦解 B．史料来源的多样性 C．宫廷文化的盛行 D．历史观趋于世俗化 (★★) 3 . 《14—15世纪英国农民生活状况的初步探讨》一书记载：温彻斯特主教庄园在黑死病的影响下，从1300年到1375年间，单位面积劳动投人下降22%，相伴随的是谷物产量下降37%，就英国全国水平而言，直到17世纪中叶，谷物单位面积产量才赶超14世纪初的水平。以上材料主要说明大瘟疫造成  A．社会经济的严重衰退 B．社会秩序出现危机 C．农民生活得十分艰难 D．社会恐慌矛盾尖锐 (★★) 4 . 13世纪的很多城市成为自由城市，在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，部分城市还有权选举市长、市政官员，它们享有独立的行政、司法、财政、铸币、军事防卫以及对外宣战、媾和等权利。以上内容表明西欧中世纪的城市是(　　)  A．工商业者的集散地 B．教皇控制的领地 C．相对自治的共同体 D．领主控制的庄园 (★) 5 . 下图事件的实质是   A．反对异教徒 B．争夺“圣地” C．掠夺土地、财富 D．扩张天主教势力范围 (★) 6 . 中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指  A．人身自由权 B．城市自治权 C．特许经营权 D．男女平等权 (★★) 7 . “我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽智，不顾生死，一生侍奉我的主人。”自称“臣下”者的身份最有可能是  A．封建农奴 B．封建贵族 C．城市市民 D．基督教徒 (★★) 8 . “中世纪城市规模不大，不少城市通过各种途径，不同程度地摆脱了封建领主的控制，与此同时，城市逐渐成了逃亡农奴的庇护所。”材料表明中世纪城市  A．获得了一定自治权 B．成为商人聚居地 C．居民人人自由平等 D．已享有司法特权 (★★) 9 . 下列史实和结论对应正确的是  A．早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”----佛教的产生有利于提高人民社会地位 B．4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，800年，教皇为查理举行了加冕礼----宗教与政治在西欧阶级社会相互依存 C．622年，穆罕默德率信徒迁居麦地那，建立穆斯林公社----伊斯兰教的创立为国家统一奠定基础 D．13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王支持，自治权利得到保证----13世纪时西欧大学摆脱了教会控制 (★) 10 . 从476年西罗马帝国灭亡到1500年左右（新航路开辟之前）的欧洲历史，被西方史学家称为“中世纪”（封建社会）。西欧封建社会的基本特征不包括  A．封君封臣制度 B．庄园 C．农奴制度 D．民主制度 (★★) 11 . “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”与这一现象有关的是  A．大化改新 B．罗马教廷的统治 C．西欧封建等级制度 D．西欧城市重新兴起 (★★) 12 . 14世纪中叶，随着黑死病（鼠疫）在欧洲的肆虐，大批专家学者、神职人员倒在了瘟疫中，使得许多学校被迫放弃了拉丁语学习，于是北欧南欧相继建立了地方语言学校。据此可知，黑死病产生的影响是  A．摧毁了欧洲教会的思想专制 B．促使宗教改革迅速扩展 C．推动文化走向民族性世俗化 D．强化了民众的宗教信仰 (★) 13 . 1096～1291年，教皇先后进行了八次十字军东征，主要体现了哪两种宗教之间的矛盾  A．基督教和东正教 B．东正教和伊斯兰教 C．天主教和伊斯兰教 D．天主教和印度教 (★) 14 . 教皇盖拉西说：“治理现世有两大系统，一为教士的神权，一为人主的君权……君主必须由教主代向天主负责。”这种观点反映了中世纪的欧洲  A．神权大于王权 B．王权大于神权 C．王权与神权地位平等 D．国王毫无权力 (★★) 15 . 1108年，法国琅城市民曾经用金钱从城市领主——琅城主教手里买得自治权。不久，主教出尔反尔，撤销城市自治的权力。琅城市民发动武装起义，处死主教，迫使法国国王再次颁