人教新版九年级(上)《第6课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》同步练习卷(1).docVIP

人教新版九年级(上)《第6课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》同步练习卷(1).doc

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第PAGE1页(共NUMPAGES1页) 人教新版九年级上册《第6课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》同步练习卷(1) 一、积累及运用. 1.给加粗字注音。 陨落   灵柩   弥留   恪尽职守   。 2.根据注音写字。 凌jià   ruì智   浩hàn   chāng狂   。 3.解释下列句中加下划线的词。 (1)一百年前的今天,一颗巨星陨落了。 陨落:    (2)这是睿智的微笑。 睿智:    (3)他活过的八十四年,经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。 登峰造极:    (4)眼前是各种力量的联合,宫廷、贵族、金融界;……这批虚伪、狂热、阴险兼而有之的神职人员。 兼而有之:   。 4.下面一句话中的“过去”和“未来”分别象征什么?“他受到诅咒、受到祝福地走了:受到过去的诅咒、受到未来的祝福。”“过去”象征   ,“未来”象征   。 5.请你根据课文和自己的理解回答问题。 从雨果的演讲中,可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献? 6.名著阅读。 他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说,书名不假思索就出来了:《暴风雨所诞生的》。从这一天起,他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛。 (1)这段文字出自小说《钢铁是怎样炼成的》,作者是原苏联作家   ,文中的“他”指的是小说主人公   。 (2)请你说出《钢铁是怎样炼成的》书名的含义。 二、阅读探究 7.阅读下列文字,回答文后问题。 一百年前的今天,一颗巨星陨落了。但他是永存的。他离开人世时已年登耄耋,他著述极富,肩负着最荣耀也最艰巨的责任,那就是:培育良知,教化人类。他在咒骂与祝福声中溘然长逝;被旧时代所诅咒,又受到未来的祝福。这二者都是至高无上的光荣。他不仅是一个人,他是整整一个时代。 这位伟人所生活的84个年头,经历了达到极点的专制时期和刚刚露出一线晨曦的革命年代。他诞生时,路易十四尚在王位,他去世时,路易十六已经戴上了王冠。他的襁褓映照着王朝盛世的余晖,他的灵柩则投射着从大深渊里透出的最初光芒。 在这轻薄无聊,凄惨忧郁的时世下,伏尔泰独自一人,面对宫廷、贵族和资本家的联合力量,面对那股毫无意识的强力﹣﹣群盲;面对那些无恶不作的官吏,他们专门媚上欺下,俯伏于国王之前,凌驾于人民之上;面对那些教士,他们是伪善与宗教狂的邪恶混合体。让我再说一遍,伏尔泰独自一人,向社会上一切邪恶的联合力量宣战,向这茫茫的恐怖世界宣战,并与之搏斗。他的武器是什么呢?是那轻若微风而重如霹雳的一支笔。 他用这武器进行战斗,用这武器赢得胜利。 让我们一齐向伏尔泰的英灵致敬吧! 伏尔泰胜利了。他发动了一场非同寻常的战争,一场以一敌众的战争,一场气壮山河的战争。这是思想向物质作战,理性向偏见作战,正义向不义作战,被压迫者向压迫者作战;这是善之战,仁爱之战。伏尔泰具有女性的温柔和英雄的怒火,他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。 他战胜了陈旧的秩序和陈旧的教条,他战胜了封建君主、中古时代的法官和罗马的教士。他把黎民百姓提高到尊严的地位。他教化、慰抚、播种文明。他承受了一切威胁、辱骂、迫害、毁谤。他还遭到了流放。但是他不屈不挠,坚定不移。他以微笑战胜暴力,以讽刺战胜专横,以嘲弄战胜宗教的自命一贯正确,以坚韧战胜顽固偏执,以真理战胜愚昧无知。 我刚才说到微笑,我要在这里停一停。微笑,这就是伏尔泰! 在伏尔泰之前,只有以某国元首来命名时代的先例。伏尔泰比国家元首更高,他是各派思想的元首,一个新的纪元以伏尔泰开始。从此我们感到,最高的统治力量就是让一切被理性思考。文明曾服从于武力,以后,文明将服从于思想。王权和宝剑折断了,光明取而代之。这就是说,权威已经变换为自由。自此以往,高于一切的是人民的法律和个人的良心。作为一个人,我们要行使权利;作为一个公民,我们要恪尽职责。对于我们每一个人来说,这两方面的进步是明确分开的。 让我们在他神圣的墓前鞠躬致敬。……让18世纪来帮助19世纪吧。 (1)作者雨果认为伏尔泰“是整整一个时代”的原因是什么? (2)伏尔泰的“微笑”表现了他哪三个方面的特点?分析并简要回答。 (3)“一个新的纪元”指   的新纪元。(答案不超过15个字) (4)下列说法,与原文不合的一项是    A.本文是一篇演讲稿,是雨果为纪念法国著名启蒙思想家和杰出的讽刺作家伏尔泰逝世一百周年在伏尔泰墓前发表的演讲。 B.路易十四时代之后,法国进入了伏尔泰时代。 C.“一个新的纪元以伏尔泰开始”是极言伏尔泰在历史上的地位和深远影响,而不是一

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