2020山东省青岛市即墨经济开发区中学高二生物测试题.docxVIP

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2020山东省青岛市即墨经济开发区中学高二生物测试题 一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 下图简要表示某种病毒侵入人体细胞后发生的生化过程,相关叙述正确的是 A. X酶存在于T2噬菌体和Rous肉瘤病毒中 B. X酶可催化RNA分子水解和和DNA链的合成 C. 图中水解过程最多产生5种碱基和5种核苷酸 D. 图中所示过程所需的模板和原料均来自人体细胞 参考答案: B ......... 2. 下图为人类某种单基因遗传病系谱图,II-4为患者,则下列相关叙述合理的是(??? ) A.该病一定属于常染色体隐性遗传病 B.II-3是携带者的概率为1/2 C.若I-2不携带致病基因,则I-1的一个初级卵母细胞中含有2个致病基因 D.若I-2携带致病基因,则I-1和I-2再生一个患病男孩的概率为1/4 参考答案: C 3. 人的激素、维生素和酶三者相比,相同点有??? ①都是蛋白质? ②由活细胞产生? ③需要量很少? ④由内分泌腺分泌? ⑤缺少时都会引起疾病? ⑥人体正常生理活动中不可缺少? ⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用 A.①②⑦????? B.③⑤⑥?? C.③④⑤⑥??? D.③⑥⑦ 参考答案: B 4. 下列属于相对性状的是(  ) A.狗的长耳与卷毛??? ???? B.豌豆的高茎与矮茎 C.羊的白毛与短腿?? ??? D.人的身高与体重 参考答案: B 5. 将纯种小麦种于生产田,发现边际和灌水两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象得原因是 A.基因重组引起性状分离????? B.环境引起性状变异 C.隐性基因突变成为显性基因? D.染色体结构和数目发生了改变 参考答案: B 6. 如图所示为一对同源染色体及其等位基因的图解,对此理解错误的是 (?? ) A. 该对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 B. 基因A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 C. 基因B与b的分离发生在减数第一次分裂 D. 基因A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂 参考答案: B 图中1和2是一对同源染色体,根据染色体的颜色可知,该对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,A正确;由于发生交叉互换,等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂后期,也发生在减数第二次分裂后期,B错误,D正确;基因B与b的随同源染色体的分离而分离,所以发生在减数第一次分裂,C正确。 7. 在孟德尔进行的一对相对性状的实验中,具有1:1比例的是(?? ?) ①杂种自交后代的性状分离比?????? ②杂种产生配子类型的比例 ③杂种测交后代的性状分离比????? ④杂种自交后代的遗传因子组成比例 ⑤杂种测交后代的遗传因子组成比例 A. ①②④??? B. ④⑤??? C. ①③⑤??? D. ②③⑤ 参考答案: D ①孟德尔的一对相对性状的杂交实验中,杂种自交后代的性状分离比为3:1,①错误; ②一对相对性状的杂交实验中,杂种为杂合子,因此产生的配子类型比例为1:1,②正确; ③杂种Aa和aa测交后代的性状分离比为1:1,③正确; ④杂种Aa自交子二代的基因型比为:AA:Aa:aa=1:2:1,④错误; ⑤杂种Aa和aa测交后代的基因型比例为:Aa:aa=1:1,⑤正确; 答案选D。 8. 下列关于蛋白质工程的说法,错误的是(  ) A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要 B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构 C.蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子 D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程 参考答案: B 【考点】Q4:蛋白质工程. 【分析】1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要. 2、蛋白质工程的过程:(1)根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).(2)最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成. 3、蛋白质工程的应用:(1)通过改造酶的结构,有目的地提高酶的热稳定性;(2)生物工程制药. 【解答】解:A、蛋白质工程能按照人们的意愿定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类的需要,A正确; B、蛋白质工程是在分子水平上对基因直接进行操作,定向改变分子的结构,B错误; C、蛋白质工程可以定向改造蛋白质,也能创造出自然界中不存在的蛋白质技术,C正确; D、蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程,D正确. 故选:B. 9. 细胞质基质是细胞结构的重

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