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福建省厦门市莲美中学八年级地理上册《4.2北方地区和南方地区》学案(无答案) 湘教版
学习目标:
1.明确秦岭—淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线。
2.通过阅读北方地区和南方地区的比较图,明确区域主要的自然特征和人文特征。
3.通过对北方地区和南方地区的自然和人文特点的比较,了解北方地区和南方地区的自然地理差异,以及受自然地理环境的影响,人类生产、生活的差异。
4.学会用比较法和归纳法学习区域地理。
学习重点、难点:
重点:北方地区和南方地区的差异
难点:北方地区和南方地区的自然特征和人文特征
学习方法:搜集、交流四大地理区域的景观,了解我国各大区域的自然环境、地理景观,及
当地居民在生活、生产方面的差异,激发学习兴趣,培养自主学习能力;利用资料,讨论分析,合作探究学习,归纳总结。
教学过程:课前语:(学生信息发布:- )
一、课前知识准备:
1、和同学交流北方地区和南方地区的景观图片,观察景观差异试着判断分别属于哪个地理区域。
2、秦岭-淮河线南北两侧的地理差异表现在哪些方面?举例说明。
3、找出北方地区和南方地区所辖的省级行政单位,并分别说出它们的简称和行政中心。
二、互动学习:
北方地区
1、阅读P81-82文字内容,整体感知北方地区的地理环境。
2、在图4.7上,找出东北平原、华北平原、黄土高原、辽东半岛、山东半岛、渤海、黄海、黑龙江、松花江、黄河、淮河、秦岭、长白山、大小兴安岭
3、根据教材的内容,请归纳出北方地区农业、工业、资源分布的情况。
重要农业产区
历史名城
主要农作物
温带水果
重要工业基地
主要工业中心
主要资源
4、黄土高原土质疏松,植被稀少,水土流失严重。如何有效治理黄土高原植树种草、建筑梯田?
植树种草、建筑梯田
5、在图上标出大庆油田、胜利油田、大同、阳泉、西山;开滦、峰峰;鸡西、鹤岗等煤矿
三、达标反馈:
1、东北三宝(人参、貂皮、鹿茸)是指 。2、中国第一大油田(大庆油田)是 。
(人参、貂皮、鹿茸)
(大庆油田)
3、北方地区的主要粮食作物(小麦)是 。4、素有黑土之称(东北)的是 平原
(小麦)
(东北)
四、延伸拓展
1、找出北方地区的沿海城市。2、收集北方地区的地理知识资料。
南方地区
1、阅读教材83-86内容,整体感知南方地区的地理环境。
2、在图中找出四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、海南、台湾岛、东海、南海、长江、珠江、洞庭湖、太湖、鄱阳湖、深圳、珠海、厦门、上海、广州、宁波、湛江、北海等开放城市。
3、我国的经济特区和沿海开放城市都临海分布,这对发展经济有什么有利之外?利用有利的地理位置,积极引进外资和先进技术,带动内陆地区经济发展。
利用有利的地理位置,积极引进外资和先进技术,带动内陆地区经济发展。
4、阅读教材83-86内容,归纳南方地区的经济、物产、资源。
“天府之国”
“鱼米之乡”
热带作物生产基地
产量最大物产
主要热带经济作物
有色金属产地
南方地区良好的农业生产条件是 、 。
在图上,找出:云南东
川、江西德兴的铜、江西大余的钨、贵州铜仁的汞、云南个旧的锡、湖南锡矿山的锑和水口山的铅锌等矿产。
五、达标反馈
(1)、搜集资料,想想云南为什么是全国生物资源种类最多的省份?昆明为何“四季如春”?
(2)为什么南方地区的西部水能资源极为丰富?
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