福建省厦门市莲美中学八年级地理上册《4.2北方地区和南方地区》学案(无答案) 湘教版.docVIP

福建省厦门市莲美中学八年级地理上册《4.2北方地区和南方地区》学案(无答案) 湘教版.doc

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PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 福建省厦门市莲美中学八年级地理上册《4.2北方地区和南方地区》学案(无答案) 湘教版 学习目标: 1.明确秦岭—淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线。 2.通过阅读北方地区和南方地区的比较图,明确区域主要的自然特征和人文特征。 3.通过对北方地区和南方地区的自然和人文特点的比较,了解北方地区和南方地区的自然地理差异,以及受自然地理环境的影响,人类生产、生活的差异。 4.学会用比较法和归纳法学习区域地理。 学习重点、难点: 重点:北方地区和南方地区的差异 难点:北方地区和南方地区的自然特征和人文特征 学习方法:搜集、交流四大地理区域的景观,了解我国各大区域的自然环境、地理景观,及 当地居民在生活、生产方面的差异,激发学习兴趣,培养自主学习能力;利用资料,讨论分析,合作探究学习,归纳总结。 教学过程:课前语:(学生信息发布:- ) 一、课前知识准备: 1、和同学交流北方地区和南方地区的景观图片,观察景观差异试着判断分别属于哪个地理区域。 2、秦岭-淮河线南北两侧的地理差异表现在哪些方面?举例说明。 3、找出北方地区和南方地区所辖的省级行政单位,并分别说出它们的简称和行政中心。 二、互动学习: 北方地区 1、阅读P81-82文字内容,整体感知北方地区的地理环境。 2、在图4.7上,找出东北平原、华北平原、黄土高原、辽东半岛、山东半岛、渤海、黄海、黑龙江、松花江、黄河、淮河、秦岭、长白山、大小兴安岭 3、根据教材的内容,请归纳出北方地区农业、工业、资源分布的情况。 重要农业产区 历史名城 主要农作物 温带水果 重要工业基地 主要工业中心 主要资源 4、黄土高原土质疏松,植被稀少,水土流失严重。如何有效治理黄土高原植树种草、建筑梯田? 植树种草、建筑梯田 5、在图上标出大庆油田、胜利油田、大同、阳泉、西山;开滦、峰峰;鸡西、鹤岗等煤矿 三、达标反馈: 1、东北三宝(人参、貂皮、鹿茸)是指 。2、中国第一大油田(大庆油田)是 。 (人参、貂皮、鹿茸) (大庆油田) 3、北方地区的主要粮食作物(小麦)是 。4、素有黑土之称(东北)的是 平原 (小麦) (东北) 四、延伸拓展 1、找出北方地区的沿海城市。2、收集北方地区的地理知识资料。 南方地区 1、阅读教材83-86内容,整体感知南方地区的地理环境。 2、在图中找出四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、海南、台湾岛、东海、南海、长江、珠江、洞庭湖、太湖、鄱阳湖、深圳、珠海、厦门、上海、广州、宁波、湛江、北海等开放城市。 3、我国的经济特区和沿海开放城市都临海分布,这对发展经济有什么有利之外?利用有利的地理位置,积极引进外资和先进技术,带动内陆地区经济发展。 利用有利的地理位置,积极引进外资和先进技术,带动内陆地区经济发展。 4、阅读教材83-86内容,归纳南方地区的经济、物产、资源。 “天府之国” “鱼米之乡” 热带作物生产基地 产量最大物产 主要热带经济作物 有色金属产地 南方地区良好的农业生产条件是 、 。 在图上,找出:云南东 川、江西德兴的铜、江西大余的钨、贵州铜仁的汞、云南个旧的锡、湖南锡矿山的锑和水口山的铅锌等矿产。 五、达标反馈 (1)、搜集资料,想想云南为什么是全国生物资源种类最多的省份?昆明为何“四季如春”? (2)为什么南方地区的西部水能资源极为丰富?

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