2019-2020学年部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷6B卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2019-2020学年部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷6B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 阅读短文，回答问题 难忘的八个字 我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥笑我，我越来越敢（决定?肯定），除了家里人外，没有人会疼爱我，甚至没人会喜欢我。 二年级的时候，我进了老师伦德纳夫人的班级。伦德纳夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更敬爱她。因为这里有一个很不一般的原因。 我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们（排队?依次）走到教室的门边，用右手捂着耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由孩子把话（背诵?复述）出来。可是我的左耳先天失聪，（根本?几乎）听不出来，同学们知道后会更加嘲笑我的。 终于轮到我了，我把左耳对着伦德纳夫人，同时用右手紧紧捂耳，然后轻轻把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话。 我等待着……然后，伦德夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。 这位很胖、很美的老师轻轻地说着：“我希望你是我女儿！” 1 . 选出文中括号里用得恰当的词。 2 . “我气愤，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！”这里“——”的用法是（ ） A．表示底下是解释部分或说明部分。 B．表示意思的递进或转折。 C．表示声音的延长。 3 . “难忘的八个字”是哪八个字，为什么“我”认为这是难忘的八个字？ ___________________________ 4 . 你觉得伦德纳夫人是个怎样的人？ ___________________________ 课内阅读。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 5 . 找出描写颜色的词语。 _______________________________________ 6 . 用加点的词写一句话。 _________________________________________ 课外阅读 “煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 7 . 根据意思，从文中找出相应的四字词语，并填在“（ ）”里。 ①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ） ②一下子明白过来。（ ） ③心里不明白，不理解。（ ） 8 . 造句。不仅……还…… 9 . 用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。??????????????????????? 10 . 用“____”画出怎样“煮书”的句子，用“～～”画出写“煮书”好处的句子。 11 . 读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？ 12 . 课外阅读 。 ，，，。 ，，。 （1）填一填。 短文共有（ ） 小节。第（ ）小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。 （2）根据文章内容选一选。 （1）海马妈妈把幼卵产在（ ）。 ①海马爸爸腹壁??? ②海马妈妈的育儿袋里??? ③海马爸爸的育儿袋里 （2）（ ）要生孩子了。 ①海马爸爸??????? ②海马妈妈????????????? ③海马爸爸和海马妈妈 （3）你是由谁抚养长大的？ 13 . 课内阅读 第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。 伯诺德夫人的任务是把