部编版六年级语文下册语文园地一表格式教案设计(含反思+备课素材+课堂和课外作业及答案)【最新】.docVIP

授课 2 课时 课题 语文园地 课型 语文园地 时刻 1. 结合单元课文内容，辨明文章哪些写得详细、哪些写得简略，领会作者表达的 首要意思。 教育 2. 揣摩美丽的语句，领会不同词语表达相同意思有什么优点。 方针 3. 了解民间风俗的涵义，说一说涵义吉利的风俗，和同学沟通。 4. 试着写一写行楷，进步书写速度。 5. 有爱情地朗诵《长歌行》 ，并能背诵。 教育 结合课文的内容，辨明文章哪些写得详细、哪些写得简略，领会作者表达的首要 要点 意思。 教育 学习详略妥当的写作办法而且学习运用。 难点 榜首课时 1. 结合单元课文内容，辨明文章哪些写得详细、哪些写得简略，领会作者表达的 教育 首要意思。 方针 2. 揣摩美丽的语句，领会不同词语表达相同意思有什么优点。 3. 了解民间风俗的涵义，说一说涵义吉利的风俗，和同学沟通。 课前 1. 请学生提早收集风俗活动和对应的涵义。 预备 2. 提早了解教材内容。 教育规划 规划目的 【出示课件 1】一、说话导入，引进风俗主题（ 2 分钟） 师：我国的人口众多， 民族文明更是各有特征， 斑驳多姿， 导入 在悠长的前史开展的长河中熠熠亮光，给人类留下了名贵 经过前史悠长文 （ 5 ） 而可贵的精力文明！而风俗活动是远流长的中华文明中的 化的介绍，知道风俗活 分钟 重要组成部分！本单元，咱们学习了《北京的新年》 《腊 动前史悠长，为接下的 八粥》《古诗三首》 《藏戏》，感触它们的奇光异彩，领会 环节衬托。 人类才智的结晶，领会风俗活动带的一起魅力！今日就让 咱们一同走近语文园地。 （板书：语文园地） 【出示课件 2】二、请学生朗诵 《北京的新年》，答复以下的 问题：（板书：沟通平台： 《北京的新年》） 1.这篇文章有几个阶段？（ 11） 2.经过调查（字数比较），有什么发现？ （有的阶段字数多， 有的少，还有中心几段字数差不多。 ） 3.哪几个部分，作者写得比较细心？哪几个部分作者仅仅 简略几句话？ 领会详略妥当的 4.作者为什么不把每个阶段都写的相同多？有详有略的写 写法的美妙之处， 学习 法，作者想杰出表达什么？这样写有什么优点？（有详有 在作文中运用详略得 略是为了杰出要点，首要是想介绍北京过新年的一起习 当的写作技巧。 俗。这样写可以让要点杰出，可是扼要的介绍也让文章更 加立体全面，详略妥当让整个文章有韵感， 更有美感。）（板 书：详略妥当） 新课 5.这篇文章首要想表达什么内容？（这篇课文描绘的是老 教育 北京过新年的风俗和场景。 ） （ 33 ） 三、揣摩美丽词句，领会字词的风趣。 （板书：词句段运 分钟 用） 经过朗诵和搬迁 1.请学生读一读讲义中的语句， 领会画线词语。【 出示课件 3】 运用，学会活学活用写 有名的老铺都要挂出几百盏灯，各形各色，有的一概是玻 作小技巧。 璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的统统彩 绘悉数《红楼梦》或《水浒传》故事。 全校运动会上，大山在短跑竞赛中勇夺榜首，志杰在跳高 竞赛中喜获金牌，思雨在跳远竞赛中摘得桂冠，宁宁在游 泳竞赛中拔得头筹。 2.请学生说说不同的词语在同一语句里的意思。 3.想一想，在语句顶用不同的字表达相同的意思的奇妙之 处。（可以防止重复，让文章更有文采和爱好。 ）（板书： 用不同的字表达相同的意思） 4.动脑子和同学比比，谁还能想出相似用法的语句？想想 它可以被用在哪里？（作文）这儿还可以堆集 举例： 近义词。 班上的调皮鬼又闹笑话了，淘气包首先没绷．住．．，笑得 是前俯后仰，班长也禁．不．住．哈哈大笑起，就连班上最文静 的小书虫都情．不．自．禁．地嘴巴一抿，简直笑作声。 教师总结：原这些有一个一起的特征，那便是意思相 近，是一组近义词。同学们，你们发现了吗？咱们在写作 了解日子中的民 的过程中也可以用哦，一定会让你的作文读起愈加风趣！ 俗和吉利涵义，感触传 四、了解风俗涵义和风俗活动。 （板书：风俗涵义和风俗统文明的特征。 活动） 师：咱们日子里有许多的风俗，风俗简略说便是人们 长时刻构成的一种日子办法。而人们为了有个好的涵义，通 常会给这些风俗活动取一个说法，比方说讲义中的新年的 时分吃年糕，这是人们想要万事如意年年高，这样相似的 说法便是风俗活动的涵义。 师：咱们日子中还有其他有涵义的风俗，比方说冬至 的时分吃饺子，是涵义耳朵不受冻。新年的时分贴对联， 是涵义辞旧迎新、驱邪保平安。新年前倒贴福字，是涵义 福分已到? ? 师：那你还知道其他风俗活动和吉利涵义吗？ （比方说傣族泼水，涵义去除污秽，迎候夸姣） （比方，元宵节吃汤圆，涵义百口团圆） 请和同学沟通沟通，而且完结讲义中的标题。请学生说说 自己的答案，和我们沟通。 【出示课件 4】 新年的时分吃年糕： 涵义万事如意年年高 新年的时分吃鱼：涵义年年有余万事足