专项四三日本民主政治的发展.ppt

返回 图文 探究 “御赐”宪法确立了日本君主立宪政体 探究 目的 (1) 知识层面：考查日本面临的外部危机，明治政府 选择最能维护君主权力的德意志帝国宪法为蓝本， 制定《大日本帝国宪法》 (2) 能力层面：解读材料，认识在西学东渐的潮流中， 日本作为先行者开始学习西方的民主思想和制度， 促进了《大日本帝国宪法》的诞生 专 题 四 三 新知预习·巧设计 名师课堂·一点通 高频考点·巧解密 创新演练·大冲关 教材问题解答 返回 [ 主旨概括 ] 到 19 世纪末 20 世纪初，一 方面是近代西方的民主政治日益完善 和成熟；另一方面，在世界范围内， 更多的国家学习西方的民主思想和制 度，并付诸实践。这主要是由于资本 主义经济的发展和资产阶级的进一步 壮大提供了社会基础；民主实践的丰 富和民主理论的完善提供了必要条件； 群众斗争和民主运动也起到了推动作 用。民主政治成熟主要表现为议会制 和普选制得到普及，政党政治形成并 逐渐走向成熟。 返回 [ 学法指导 ] 1 ．学习本专题要把握的基本线索是： 19 世纪末 20 世纪初， 是近代西方民主政治走向完善和成熟的时期，欧美主要资本 主义国家在宪政模式和社会结构方面日趋一致，民主的理论 和实践也不断向前发展，议会制和普选制得到普及，政党政 治逐渐走向成熟。在西学东渐的潮流中，日本的先行者开始 学习西方的民主思想和制度，并付诸实践，进行了积极的尝 试。 返回 2 ．要突出的重点是： 19 世纪末 20 世纪初，欧美主要资 本主义国家通过一系列的民众运动和民主改革，进一步实 现了政治统治的民主化和民主制度的规范化。亚洲的日本 也在世界民主潮流的冲击下，在本国自由民权运动的推动 下，确立起君主立宪政体，在上层建筑领域迈进了资产阶 级代议制的门槛。 返回 3 ．要注意的核心问题是： (1) 结合欧美民主政治的确立、发展，系统地掌握近代 资产阶级民主的基本制度，以形成整体认识。 (2) 了解英、美两国两党政治的基本表现，揭示其实质。 (3) 掌握《大日本帝国宪法》的内容，客观评价其影响。 返回 返回 返回 一、天皇脚下的自由民权运动 1 ．背景 (1) 明治维新保留了大量的封建残余： ①国家无宪法和议会。②天皇权力进一步加强。③封建 地主和 形成新政治权贵专制的局面。 (2) 农民的土地问题没有得到解决，导致起义不断。 (3) 广大中 、中小地主阶级及中下级武士强 烈要求参政。 大资产阶级 小资产阶级 返回 2 ．内容 开设民选议会；实行 ；减轻地税；废除不平等 条约。 3 ．表现 (1) 、爱国公党等团体成立并提出自由民权的政 治要求。 (2)19 世纪 80 年代初，自由民权运动发展成为全国规模的 政治运动。 4 ．结果 19 世纪 80 年代中期失败。 君主立宪 立志社 返回 5 ．影响 促进资产阶级改革，适应了资本主义经济发展的要求。 [ 特别提醒 ] 明治维新前后，伴随着西学东渐潮流的 兴起和发展，自由、平等、民权等西方资产阶级民主思想 大量涌入日本，促进了自由民权运动的兴起和发展。 返回 二、“御赐”宪法 1 ．诞生 (1)1882 ～ 1883 年，受天皇政府委派， 遍访欧洲， 考察各国的宪法和政治制度。 (2) 日本最终选择了最富有 色彩、最能维护君主 权力的德意志帝国宪法作为起草日本宪法的蓝本。 (3)1889 年，一部“御赐”的《大日本帝国宪法》诞生了。 2 ．政体 宪法从名义上宣布日本实行君主立宪政体。 伊藤博文 军国主义 返回 3 ．主要内容 (1)“天皇神圣不可侵犯”，拥有批准法律、任免大臣、 召集或解散议会、宣战、媾和、统帅 等权力。 (2) 众议院由选举产生，但同时又对选举权做出了种种限 制。 (3) 议会虽然拥有立法权，但通过的法案必须经天皇批准 方能生效； 作为行政机关，只对天皇负责。 (4) 规定在天皇身边设立“ ”，名义上它只是一 个咨询机构