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师德师风建设调查问题整改情况总结 为了更好的加强我校的师德师风建设，我们对学生、家 长、及社会各界人士进行了师德师风调查问卷，通过汇总， 调查结果已反馈给各位老师。通过自查整改，现将整改情况 总结如下： 一是师德师风建设落实制度，学校每学期初要更新校务 公开栏，将各项条款公布于众。组织教职工学习文件，并与 每一位教职工签订行风建设目标责任书，增强教职工的使命 感和责任感。无违规收费行为。并向家长作出承诺，公布举 报电话，设立意见箱，在家教问题上，学校在教职工大会上 要反复强调不得有偿家教。校长在与教师签订责任书中也有 两条提到禁止有偿家教。应该说，有偿家教的情况得到了有 效遏制。有一些教师用休息时间对学生进行个别辅导不收分 文，中层以上干部无从事有偿家教的情况。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二是师德建设常抓不懈。一是领导重视，师德建设 始终列入学校日常工作。学校领导高度重视师德师风工作， 把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次 专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。要求教师学习 了《公民道德建设实施纲要》 和《中小学教师职业道德规范》 采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式， 力求使学习收到最好的效果，要求教师在平时的教学工作中 时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。二是加 大管理力度，经常自查自纠。校领导要把师德师风作为重点 问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。要求教职工根 据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、 乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况 进行自查自纠。要求全体党员积极参与到师德师风建设中 去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉 政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师 风的楷模。同时，设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开 学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，每学期 开展师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及 时给予了处理、整改。另外，学校将师德师风建设与年度考 核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有 机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实 处。三是密切家校联系，做好帮扶工作。学校建立了良好的 家校联系制度，用好班主任工作手册，用好校讯通，组织开 展“教师访万家”活动，进一步密切家校联系。加强校际联 系和帮教衔接工作，及时掌握我校生源的基本情况，防患于 先。继续建立、健全后进学生档案，留守学生档案，完善帮 教责任制，落实帮教措施，积极主动争取家庭和社会力量的 支持进行帮教。及时了解不良行为学生的思想动态，切实关 心他们的学习、生活。同时要重视对异常行为学生的心理咨 询和心理辅导，帮助他们解除心理障碍。继续做好扶贫帮困 工作，凸现办学亮点。四是重视班级管理，抓好班主任队伍 建设。学校政教书处要不断完善班主任工作考核奖励机制， 加大班主任工作的考核力度，定期公布检查、考核结果；办 好班主任培训班系列活动，通过探讨德育理念、交流工作经 验、观摩教育活动、学习教育理论等多种形式，提升班主任 的理论水平和工作水平，重视对青年班主任的培养，检查、 考核新老班主任结对情况；抓好班主任后备队伍建设；每年 评选、表彰若干名优秀班主任，完善考核激励机制，对实绩 突出的班主任，在考核评优、职务晋升上予以优先考虑，以 鼓励先进。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三是教学管理形成规范。一是制定明确制度，确保备课、 教学质量。我校要始终把教学常规管理当作教学工作的重点 来抓。我们要求各备课组按照课程计划的要求，确保每周一 次的集体教研活动，确立主题、主讲人，以书面形式加以记 录，并一式二份，及时上交教务处，备课组经讨论统一后各 教师再根据所教的班级备课。要将说课评课作为备课组活动 的主要内容，在一人主讲，大家共同讨论的基础上确定教学 的主要内容、方法、难度、例题作业。备课组内强调进度、 内容、例题、练习、作业的统一。在宏观管理上，既强调统 一性，又强调个人独创性。同时加大检查力度，增加抽查， 减少普查，确保有检查就有结果，有结果就有体现，优秀者 展示，低下者诫勉，通过各备课组内部自查、教研组长定期该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 检查、教务处组织相关人员抽查、每学期两次普查等形式来 确保备课、教学工作质量。二是健全教研活动制度，提高教 学水平。今后学校要确保每一学科每周一次的教研活动。教 研组建设的重点是提高教研质量和档次。通过教育教学理论 的学习和知识更新，特别是加强对新教材和新课标的研究， 要求教师“打好界内球，注意擦边球，不打界外球”。能正 确领悟教学目标，准确把握教材难度，重点难点落实到位。 各备课组认真编写章节教学重难点和章节单元练习，真正做