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Word Word 文档仅供参考 文档仅供参考 大学生自信心团体辅导训练方案 大学生自信心团体辅导训练方案 大学生自信心团体辅导训练方案 大学生自信心团体辅导训练方案 大学生自信心团体辅导训练方案 大学生自信心团体辅导训练方案 目标:通过自信心团体心理辅导 使学生发现自己更多的优点 寻找、摆脱自卑的束缚 找到自,, ,, ,, 目标:通过自信心团体心理辅导 使学生发现自己更多的优点 寻找、摆脱自卑的束缚 找到自 信的依据 建立理性的自信系统 在认识自我的基础上悦纳自我 拥有成功的人生。 ,, ,, ,, 信的依据 建立理性的自信系统 在认识自我的基础上悦纳自我 拥有成功的人生。 , , 60 活动安排:每周一次 共六次 每次, , 60 分钟左右 活动安排:每周一次 共六次 每次 分钟左右 活动名称 活动名称 活动内容 活动内容 时间 时间 地点 地点 次数一 次数一 共建精神家园 共建精神家园 1. 1.棒打薄情郎 棒打薄情郎 2. 2.信任之旅 信任之旅 3. 3.签定合约 签定合约 4. 4.相亲相爱一家人 相亲相爱一家人 第五周 第五周 各系依据实际情况具体安排 各系依据实际情况具体安排 次数二 次数二 认识自我 认识自我 1. 1.可怜的小猫 可怜的小猫 2. 2.循环沟通 循环沟通 3. 3.猜一猜 猜一猜 4. 4.积极赋义 积极赋义 5. 5.领导者总结 领导者总结 第六周 第六周 各系依据实际情况具体安排 各系依据实际情况具体安排 次数三 次数三 突破自我 突破自我 1. 1.合力顶气球 合力顶气球 2. 2.我是谁? 我是谁? 3. a—b—c 3.情绪 a—b—c 情绪 4. 4.领导者总结 领导者总结 第七周 第七周 各系依据实际情况具体安排 各系依据实际情况具体安排 Word Word 文档仅供参考 文档仅供参考 Word Word 文档仅供参考 文档仅供参考 次数四 次数四 悦纳自我 悦纳自我 1. , 1.口香糖 粘什么 , 口香糖 粘什么 2. 2.优点轰炸 优点轰炸 3. 3.自我寻宝 自我寻宝 4. 4.领导者总结 领导者总结 第八周 第八周 各系依据实际情况具体安排 各系依据实际情况具体安排 次数五 次数五 发展自我 发展自我 1. 1.瞎子背瘸子 瞎子背瘸子 2. 2.秘密大会串 秘密大会串 3. 3.自信百宝箱 自信百宝箱 4. 4.领导者总结 领导者总结 第九周 第九周 各系依据实际情况具体安排 各系依据实际情况具体安排 次数六 次数六 温馨祝福 温馨祝福 1. 1.比一比 比一比 2. 2.同一首歌

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