写作兴趣小组精彩活动方案设计(2014.3).pdf

实用文档 马官镇中心学校 2013—2014 学年度第二学期 写作兴趣小组 活 动 方 案 2014 年 3 月 4 日 文案大全 实用文档 马官镇中心学校 2013-2014 学年度第二学期 写作兴趣小组活动方案 一、 指导思想 为激发学生的写作兴趣，为提高学生的写作能力，为适应语文教学改革， 培养有实践能力的学生作好铺垫。同时也为了提高学生的想象能力与写作能力 适应课改要求，活跃学校的写作活动，以及为培养爱好者打好基础。 三、成立领导小组 组 长：谌业峰 副组长：胡恩海 彭红燕 成 员：李晓飞 黄 慧 吴智慧 张丽华 吴凤熙 吴礼艳 洪 艳 徐晓昕 姚福敏 王 艳 郑开艳 三、 活动目标 写作兴趣小组是语文课外活动中的一个小型组织，它服从于语文教学，服 务于学校教学工作。是在自愿的基础上以兴趣为纽带组织起来的小组。利用每 周四中午 1 点 10 分至 1 点 50 分四十分钟的时间进行有计划的辅导，并对有特 色、有个性的习作进行再润色，鼓励向马官镇中心学校网校及各级教育类刊物 投稿，每学期十二篇左右。 三、 措施及安排 （一）、兴趣小组成员凭学生自愿参加（建议三到五年级每班 3 至 5 名同学）。 （二）、教育学生要热爱集体，保护环境。保持教室的清洁，干净卫生。遵守 课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯 。适当结合一些观 察来提高他们写作能力 （三）、依据学生特点，培养学生写作方向。有了一定写作基础后，再以想象 文案大全 实用文档 为辅。引导学生如何将自己所想象的用语言表达出来。充分发挥他们思维跳跃 性强，善于观察的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先 定好想象主题，然后用自己的想法用语言表达出来。使学生对美术产生深厚的 兴趣。 （四）、做好点评工作。对每位学生每周作的文章进行点评，让他们认识到 自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对写作产生浓厚的兴趣，初 步感知写作与生活的联系－－写作对生活的描绘、对生活的美化。 （五）、学生作品写到一定的时候，举行小组赛。作品进行现摩。 （六）、鼓励学生配合班主任或宣传委员， 出好班级板报， 美化校园环境等。 使学习兴趣与应用相结合起来。 （七）、定时开展写作比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学 生的写作才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的写作积极 性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了 解别人的意图。学习到新的写作语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的 创意，逐步完美构思。在期末举办一次写作比赛。 （八）由语文教研组安排授课教师。 四、活动日程 第六周 作文一：题目：我的课外生活 要求： 有中心、内容具体、条理清楚，注意不写错别字。 提示：这个题的取材范围较大，从时间上看，可写在小学任何一个年级发生的 事；从内容上看，可写发生在校园里的任何事情。在这些事情中，有难忘是事、 文案大全 实用文档 新鲜的事、有趣的事。在漫长的小学生活中，有欢乐，也有苦闷；有乐趣，也