部编版九年级（上）《第12课 湖心亭看雪》同步练习卷（2）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 部编版九年级上册《第12课 湖心亭看雪》同步练习卷（2） 一、基础知识 1．（3分）给下列字词注音。 崇祯　 　 更　 　定 更有痴似相公者　 　 拏一小舟　 　 拥毳　 　 衣雾凇　 　 沆砀　 　 长堤　 　 与余舟一芥　 　 铺毡　 　 对坐强　 　 饮喃喃　 　 2．（3分）解释下列加点字的含义。 ①崇祯五年十二月，余住西湖　 　 ②是日更定矣，余拏一小舟　 　 ③拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪　 　 ④惟长堤一痕　 　 ⑤余舟一芥　 　 ⑥舟中人两三粒而已　 　 ⑦是金陵人，客此　 　 ⑧及下船　 　 3．（3分）填空。 （1）本文选自《　 　》，作者　 　，字　 　，号　 　，　 　山阴人，明亡后不仕。 （2）大雪三日，　 　。 （2）是日更正，　 　，　 　，独往湖心亭看雪。 （4）　 　，　 　，上下一白。 （5）及下船，舟子喃喃曰：“　 　，　 　！” 二、课内阅读 4．阅读下列文段，回答文后问题。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 （1）作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号，你能说出其中有何深意吗？ （2）“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？ （3）“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？ （4）“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？ （5）上文画线句子在内容和写法上有何特点？ 5．到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （1）补出下列语句的省略成分。 ①　 　到亭上 ②　 　大喜曰 ③　 　是金陵人 ④客　 　此 ⑤　 　拉余同饮 （2）“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？ （3）文中引用舟子的话有何用意？ （4）“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？ （5）结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？ 三、课外提升 6．从武林门而西，望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹（zhào），船桨，这里作动词，划船。）小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 （1）为下列横线字注音。 突兀　 　 如颊　 　 目酣神醉　 　 丁酉　 　 （2）解释下列加粗词语。 ①突兀层崖中　 　 ②山色如娥　 　 ③已不觉目酣神醉　 　 ④余游西湖始此　 　 （3）哪些语句写出了西湖全景？ （4）哪些语句写出了作者初时的心情？ 四、写作 7．题目：雪后美景 请写一段话，写出雪后美景，字数在300字左右。  部编版九年级上册《第12课 湖心亭看雪》同步练习卷（2） 参考答案 一、基础知识 1．zhēn；ɡēnɡ；ɡènɡ；ná；cuì；sōnɡ；hànɡdànɡ；dī；jiè；zhān；qiǎng；nán； 2．第一人称代词，我；通“桡”，撑（船）；细毛皮衣。毳：鸟兽的细毛。；只有；芥，小草，比喻轻微纤细的事物；罢了；做客，名词作动词。在此地客居；等到； 3．陶庵梦忆；张岱；宗子；陶庵；明末清初；湖中人鸟声俱绝；余拏一小船；拥毳衣炉火；雾凇沆砀；天与云与山与水；莫说相公痴；更有痴似相公者； 二、课内阅读 4．　　　； 5．余；客；客；于；客； 三、课外提升 6．wù；jiá；hān；yǒu；高耸的样子；青黑色；喝足了酒；从这一次开始； 四、写作 7．　　　；