2019年部编版语文五年级下册第三单元测试卷B卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2019年部编版语文五年级下册第三单元测试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 下列说法有误的一项是（ ） A．形声字是指汉字的一种造字方式，表示意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。 B．汉字已经有三四千年的历史，汉字的演变从甲骨文开始，经过了甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书等字体的发展演变过程。 C．甲骨文一般刻在龟甲和兽骨上，我国文化领域中研究甲骨文的学科叫“甲骨学”。 D．汉字是音、形、义三结合的表意字，从结构规律上分析，汉字主要有六种形式：象形、会意、形声、指事、转注、假借。 二、填空题 2 . 按要求加标点。 古时候，有个秀才招收学生时，对穷人子弟不收费，对富豪子弟却索取很多报酬。他出了一则告示，这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷人子弟来，他有一种读法；富人子弟来，他有另一种读法。同学们，你们能用不同的标点，写出这两种读法表达的不同意思吗？ 1．穷人子弟的读法：（____________________________） 2．富人子弟的读法：（____________________________） 3 . 读一读下面的句子，写出这些句子各用了什么修辞方法。 （1）扬科的母亲是个短工，过了今天，不知道明天会在哪里，好像寄居在人家屋檐下的燕子。（ ） （2）田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。（ ） （3）他也许是吓坏了，只是瞪着眼睛，像一只被抓住的小鸟。（ ） （4）更夫点了点头，夹起扬科，像夹一只小猫似的，把他带到一个小木棚里。（ ） 4 . 给下列的字加偏旁，组成新字再组词。 力（ ）???????????子（ ） 又（ ）???????????生（ ） 5 . 加偏旁,组成新字,再组词。 青（_____）（______）??（______）（_______）???（______）（_______） 共（_____）（______）??（______）（_______）???（______）（_______） 三、语言表达 6 . 口语交际。 这个单元，我们认识了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的宋代诗人李清照;“为中华之崛起而读书”的周恩来;拒绝为日本侵略者演出的京剧大师梅兰芳……你还了解他们的其他事迹吗?快和同学们交流交流吧。 __________________________________________ 四、现代文阅读 阅读理解。 ①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。 ③再过两个月，燕子翩然归来。 ④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。 ⑤到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。 ⑥北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 ⑦到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 ⑧在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 7 . “不久，布谷鸟也来了。”这句话可以放在第___句和第__句之间。 8 . 结合上下文解释下列词语并造句。 销声匿迹：_____________________________________________________?　 ________________________________________________________________ 9 . 第⑦句“风雪载途”中的“载”应念____音，其另一个读音是____。 10 . 这段文字以______为顺序，用优美生动的语言，介绍了一年四季的______。 11 . 这段文字采用的主要表达方式是______，其作用是：______________________________ 12 . 第⑧句中的“年年如是”的“是”的意思是__________________________ 13 . 阅读在线。 从公路拐过去不到一里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头向右指。汽车行驶了大约三里路时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树荫下，小屋旁有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快!” “怎么才知道该从哪开始呢？”我的先生自语道。“能啊，”我看着那几条狗大声说，“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑