部编本八上语文市级公开课一等奖课件消息两则 .pptx

新闻二则;一、目标定向 有的放矢 二、精彩开篇 导入新课 三、互动交流 合作探究 目标导学一：预习交流 积累语音词汇 目标导学二：初读课文，把握结构内容 目标导学三：品评阅读，理解词句简明准确 目标导学四：比较探究，把握精神主旨 目标导学五：深入研读，探究写法特点 目标导学六：拓展延伸，活学活用拟标题 四、板书设计 提玄钩要 五、巩固学习 素养提升;一、目标定向 有的放矢 掌握新闻(消息)的相关知识，整体感知两则新闻的主要内容。 学习课文语言准确、详略得当、叙议结合等写作特点。 感受人民解放军的英勇善战，感悟正义战争的强大力量。 ;二、精彩开篇 导入新课 学生每人准备一份当天的报纸。男篮世界杯2019年8月30日在中国开幕，大家通过电视、报纸、网络等渠道，了解到许多有关的新闻，中国的崛起，让全世界的炎黄子孙扬眉吐气，意气风发。现在，请同学们拿出准备的报纸，挑一篇你最喜欢的奥运新闻读给大家听听。（学生朗读新闻）读后，大家能知道新闻的特点、要素、结构安排吗？今天，我们来学习毛泽东同志亲手撰写的《新闻两则》，想必你既能学到相关知识，更能真切感受人民解放军的英雄气概。 ;三、互动交流 合作探究 目标导学一：预习交流 积累语音词汇 [资料概览——拓宽眼界视野] 1．走近作者 毛泽东，字润之，笔名子任，湖南湘潭人。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人和书法家。代表作有《沁园春·雪》《七律·长征》等。 ;2．知晓背景 1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，中国人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，于4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》。4月21日，毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社全文播报了毛泽东撰写的消息——《我三十万大军胜利南渡长江》，报道了我军万船齐发、突破敌阵、占领南岸各地区的战况。22日夜，毛泽东又撰写了一则全面报道前线最新战况的消息——《人民解放军百万??军横渡长江》。 ;3．相关知识 消息即狭义的新闻，是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。消息有比较固定的格式，即由主到次地组织内容，高潮在前，称为“倒金字塔式”结构。消息一般包括标题(正题、引题、副题)、导语、主体、背景、结语五部分。消息的基本特征包括：事实说话，内容真实准确，不能虚构夸张；报道迅速及时；简明扼要。简言之：一真、二快、三准、四简。 ;4．文化挖掘 七律·人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 ;[知识归纳——夯实基础知识] 1．读准字音 (1)单音字 芜湖(Wú)　　　督战(dū)　　　 荻港(Dí) 诸城(zhū) 业已(yè) 泄气(xiè) 溃退(kuì) 歼灭(jiān) 摧枯拉朽(kū) ;(2)多音字 ;2．辨清字形 ;3．通晓词义 (1)摧枯拉朽：这里指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。 (2)溃退：(军队)被打垮而后退。 (3)锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 (4)英勇善战：勇敢出众而且善于作战。 ;目标导学二：初读课文，把握结构内容 [核心内容——初读文本感知] 《我三十万大军胜利南渡长江》： 用慷慨激昂的语言报道了人民解放军三十万大军南渡长江的盛况。 《人民解放军百万大军横渡长江》： 真实地报道了人民解放军以锐不可当之势横渡长江取得决定性胜利的情况，简要分析了国民党军队在政治上、军事上失败的原因。 授课提示：对应学生用书第2页 ;1．以《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息为例，找出消息的各个组成部分。 答案：标题：《我三十万大军胜利南渡长江》。导语：英勇的人民解放军……渡过长江。主体：渡江战斗……诸城进击中。结语：人民解放军……的命令。 2．精读第二则消息，思考：东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？ 答案：中路军首先发起渡江作战，所以先说中路军。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗“甚为微弱”，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路军接着中路军说，并能合在一起，加以分析评论。最后说东路军激战，文势也涌起高潮。 ;目标导学三：品评阅读，理解词句简明准确 3．本文用词准确，语言凝练，概括性强；同时又鲜明生动、富有感情色彩。请结合语境品析加点词语的表达效果。 (1)西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 答案：“不含”一词，准确地表明当时九江尚未解放的状况，去掉就成了包括九江在内了，避免了歧义。 (2)至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，