2020年高考政治(必修3)第一轮总复习讲义：第六课我们中华文化.pdf

课时 1 我们的中华文化 [ 考纲展示 ] 灿烂的中华文化： 中华文化源远流长、 博大精深； 中华文化的包容性； 中华各民族对中华文化的贡献。 ■? 课前八分钟记忆填一填，背一背，想一想 授课提示：对应学生用书第 165 页 授课提示：对应学生用书第 165 页 考点一 中华文化的基本特征 [ 抓教材·夯基础——自主扫描 ] 1．源远流长 汉字 史书典籍 汉字为书写中华文化，传承中华 是中华文化一脉相传的重要 作用 文明，发挥了巨大的作用，是中 见证 华文明的重要标志 文字的发明，使人类文明得以传 能够将大量的史实记载下 意义 承，标志着人类进入文明时代 来，将丰富的史料积累起来 汉字文化内涵丰富，在今天为中 规模之大、存留之丰，为世 特点 华各族人民所通用 界所仅有 2. 博大精深 中华文化独树一帜，独领风骚。中华文化中的文学艺术和科 独特 学技术，为世界文明的进步做出了重要贡献，在世界文学艺 性 术宝库中占有重要位置 一方水土，一方文化。我国幅员辽阔，各地自然条件千差万 区域 别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响， 性 各地区的文化带有明显的区域特征 中华之瑰宝，民族之骄傲。在中华文化的百花园中，各具特 民族 色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展做出了 性 重要贡献 3. 中华各民族对中华文化的贡献 (1) 中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富 色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特 性。 (2) 各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。 各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感， 显示了中华 民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 [ 温馨提示 ] 理解中华文化与中华各民族文化的关系可以联系世界文化与世界各 民族文化的关系，以及哲学中矛盾的普遍性与特殊性的关系。 1．甲骨文的出现，标志着人类进入文明时代。 (2016 ·高考天津卷 ) 纠错：文字的出现，标志着人类进入文明时代。 2 ．中华文化内部存在差异和冲突，中华文化在性质上是全国地域文 化的总和。 纠错：各民族文化既具有中华文化的共性，又有各自的民族特性，相 互促进、相互交融，存在差异但非冲突；中华文化不是各地文化的简 单相加，而是各地文化个性和共性的统一体。 3 ．文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 (2016 ·高考天津卷 ) 纠错：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带， 中华民族精神是 维系中华各民族共同生活的精神纽带。 高考总复习·政治必修 3 第十一单元 中华文化与民族精神 [ 抓重 点·析难点——互动探究 ] 问题1