2019年部编版语文六年级上册4 花之歌练习卷（I）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2019年部编版语文六年级上册4 花之歌练习卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 选择题 1 . “笛弄晚风三四声”中“弄”的意思是（ ） A．做；干 B．逗弄 C．耍；玩耍 2 . 下列诗句不是表达送别之情的一句是（ ） A．海内存知己，天涯若比邻。 B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D．秦时明月汉时关，万里长征人未还。 3 . 对《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词的解说，不恰当的一项是（ ） A．“送鲍浩然之浙东”中的“之”意思是“去”或“到……去”，与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同。 B．词的前两句的意思是水就像美人的眼波横流；山就像美人的愁眉攒聚，形容山水之美。 C．“眉眼盈盈处”是鲍浩然所往之地，即浙东一带。“眉眼”借指山水；“盈盈”形容丰满众多，与《古诗》中“盈盈楼上女”中的“盈盈”意思相同。 D．下片中的“才始送”、“又送”表达了诗人对春天和友人的留恋和“春归”、“君归”的感叹。“千万和春住”是诗人对友人的要求和愿望，意思是要留住春天。 4 . “采薇”中“薇”指的是（ ） A．一种游戏 B．一种乐器 C．一种食物 D．薇菜，植物名 5 . 下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是（ ） A．白日放/歌/须纵酒 B．小/扣柴扉/久不开 C．谁道/人生/无再少 D．若/有人/知春/去处 6 . 下面哪组是意思相反的词？（ ） A．安静 平静 B．寒冷 炎热 C．答应 同意 D．准备 打算 7 . 与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是（ ） A．悠悠天宇旷，切切故乡情。 B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C．谁言寸草心，报得三春晖。 D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。 二、填空题 8 . 填空。 1．“兀”用音序查字法应查_________；用部首查字法应查________。“兀”的意思有：①秃；②高高地突起；③还，尚。在“危峰兀立”中，“兀”应取第________种解释。 2．“罗”用音序查字法应查________；用部首查字法应查________。“罗”的意思有：①捕鸟的网；②张网捕捉鸟；③搜集；④分布、陈列。在“奇峰罗列”中，“罗”应取第________种解释。 9 . 近义词。 确实——（________）　闪闪烁烁——（_______________） 霸气十足——（_______________）　明洁——（________）　 绮丽——（________）?回旋——（________）　应和——（________）　 纤细——（________）??沉醉——（________） 三、语言表达 10 . 仿写句子。 例：快：过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。 流泪：镇上的人排着队来到撒切尔发管家，搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。 1．喜欢：___________________________ 2．安静：___________________________ 3．盼望：___________________________ 4．饿：______________________________ 5．厚：_______________________________ 6．醉：________________________________ 四、现代文阅读 阅读理解 秦兵马俑（节选） 每一件兵马俑都是极为（精良?精美）的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的（凝神?凝视）远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。 11 . 用“——”画出括号里使用恰当的词语。 12 . 这段话主要突出了兵马俑的_______。（选用片段中的一个词） 13 . 这段话最主要的修辞手法是_______选段中“……”的作用是_______。请仿照片段的表达方式，试在“……”处补写一句______________。 14 . “走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声”这句话说明了______________ 课外畅游 老师的手 感恩节那天，报纸刊登了一则故事：有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩节的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰富的感恩节