怎样写日记 部编统编版语文.docx

怎 样写日记 日记，简单地说就是每天的所见、 所思、所闻、所想。它是个人每日生活 的真实记录。那么如何写好日记呢？ 很多同学写日记最头疼的是感觉没 什么可写。记得一个关于日记的笑话： 老师让同学们写日记，小明这样写“今 天早上起床，上课，下课。又上课，又 下课。再上课，铃——放学了，今天过 的真开心。”虽说这是个笑话，却反应出 了很多同学写日记时无话可说的情况。 其实想想，日记的素材有很多，课堂上、 课堂外、吃饭时，与人交往时，到处是 素材。关键是如何挑选，安排这些素材。 我认为，写日记首先要有一个明确 的主题，也就是中心思想。一篇日记想 要赞美什么，鄙视什么，或者受什么启 发等，都要有一条主线。一篇日记只有 有了思想，才有灵魂，才会引起别人的 共鸣。一篇日记也只能有一个主题，把 最有感触的事物写出来，其他的舍去不 要，或从侧面衬托主题，这样才能突出 你想表达的东西。否则，所有的东西一 起写，既没有章法，也让人不知所云。 再者，要选择最重要的材料。“重要” 不是说“重大”，主要是能表达自己感受 的材料，可以是一件大事，也可以是一 件小事。日记字数的多少、篇幅的长短 完全由所记的内容来决定。有话则长， 无话则短，千万不能“无病呻吟”。另外， 多运用抒情、议论、描写、对话等表现 手法，比喻、拟人、排比等修辞手法， 可以使文章更生动，日后再回想起来， 或许会感叹彼时的心情。“日记迈出一小 步，作文跨出一大步”写日记重在坚持， 日记日记，一天不记，不叫日记。写日 记也在于积累，一方面是学习上的积累， 遇到好词好句就记录下来，以便在以后 写作中使用。另一方面是生活的积累， 每一件事都有可能是你日记的主题，所 以要多观察、多思考，多练笔。 日记一般的写法： 1、先在第一行右上角写上某年某月 某日，星期几，还要写上当天的天气情 况。 2、第二行空两格开始写正文，转行 要顶格。正文一般用记叙文的形式写， 有时也可以用议论文的形式来写。不管 用什么形式来写，都要正确反映当天遇 到的有意义的事情，反映这一天自己的 思想感情。 生活日记、观察日记和随感日记三种。 1、生活日记。 生活日记，就是把自己每天的生活、 学习、工作情况有选择地记录下来。要 写好生活日记必须注意以下几个问题： （1）内容要真实。生活日记是自己 经历的实在记录，而且要给自己看的， 内容真实才有查考的价值。 生活是七彩的，它多姿多彩地呈现 在我们每个人的面前。学校、家庭、社 会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们 能自觉地去观察生活，观察周围的人和 事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源 源而来、取之不尽的真实材料。 （2）事情要有意义。有的同学说， 日记就是把自己一天中亲身经历的，或 所见所闻所感的东西记下来，记得越多 越详越好。如有个同学写正月初一的日 记，把这一天当中所有的事都记下来： 早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年， 中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上 街 ， 晚 上 回 家 看 电 视 ， 临 睡 前 写 日 记...... 简直是眉毛胡子一把抓，成了 典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限 的，同学们不可能把一天中的大事小事 芝麻事件件都写进去。一般要选择印象 深刻的，有意义的一两件事记下来，其 他的不写或略写。 语言要简明、通顺。写生活日 记，内容可长可短，但语言必须通顺明 白。 给日记加个题目。给自己的每 篇日记都加了个题目。怎样的题目才是 好题目呢？一是题目要准确，能准确表 达日记的思想内容，不要太大，也不要 太小。二是题目要新颖。三是题目要简 洁。题目不能太长，几个字就能提挈全 文。 观察日记，即观察记录。就是把 日常生活中的某一侧面，通过有目的的， 细致的观察，把它记下来。可以写零碎 的片断，不必讲究文章结构；也可以写 得比较完整，类似一篇记叙文。经常写 观察日记，可以提高观察能力，养成观 察习惯，还可以积累写作素材，提高语 言表达能力 随感日记。 这种日记主要是就一篇文章、一本 书、一部电影或生活中的某一件事情， 抒发自己的感想。日记中以议论为主， 叙述是为了议论，有时整篇日记都是写 自己的感受。 要写好随感日记，要注意以下几点： （1）重点要写“感”。随感，就是 在读了一本书或一篇文章，看了一部电 影，经历了某一件事后，自己的感想。 因此重点应该放在“感”字上。至于书 本内容，电影情节，事情经过，都不能 作为重点来叙述。写“感”要联系自己 的思想实际。写随感日记不能脱离自己 的实际空发议论，只有联系自己的实际， 才能写出真情实感。 （3）写“感”要实事求是。有的同学 写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形 式来代替“感”，而且还脱离实际，任意 拔高要求。人家看了很别扭，显得不真 实。其实“感”不在高，而在“真”。有 什么想法，就写什么感受，即使是一些 暂时想不通