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第
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2019年部编版语文五年级下册8 红楼春趣练习卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 辩一辩,组词。
国( )???? ?古( )????
固( )???????舌( )
现( )??????卖( )
观( )??????买( )
2 . 背一背,填一填。
远看(_____)(_____)色,
近听(_____)(_____)声。
春(_____)(_____)还在,
(_____)(_____)(_____)(_____)惊。
3 . 看拼音写词语。
shēn? bàn???????? shāng xīn???????? xiū xi???????? qí zhì
(__________)???????(__________)?????(________)???????(________)
shān chuān?????? cùn yǒu suǒ cháng??? bá? miáo zhù zhǎng
(__________)?????(________)???????(_________)
4 . 结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例,是_____;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为_____一事。
5 . 课文内容回顾。
1.秋天,我看到了那美丽的枫林美景,红的似火,我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句:“__________________,__________________。”
2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的,描写了________(季节)的景色,其中“__________________,__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。
3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写,抒发了诗人___________的情感。
4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美,表达了作者对生活______的之情。
5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点,分别写了秋雨中的____________、___________,以及各种动植物准备过冬的情景,表达了作者____________________之情。
6.《听听,秋的声音》是一首现代诗,作者具体写了__________、_________、_________、__________的声音,抒发了作者_____________之情。
二、语言表达
6 . 神话,是古人创造的,用以表达他们对世界的认识,有着无穷的奥秘和永恒的魅力。为了感受神话的神奇,我们可以一边读一边______________。课外,你还读了______________这个神话故事,故事中的主人公最打动你的地方是:__________________。
7 . 句段欣赏与仿写。
(1)[例句]他们悲观地认为元军来势凶猛,文天祥带的兵都是临时招募来的,这不是赶着羊群去和老虎斗,白白送死吗?
[品一品]运用比喻、反问的修辞手法,形象地突出了元军的强大及文天祥兵的弱小。
[仿写要求]用比喻的修辞手法描写一种植物。
_______________________________
(2)[例句]铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。
[品一品]“不得不”为下面工程的艰巨性做出了强调,更加体现了修筑铁路困难重重。
[仿写要求]仿写一个双重否定句。
_________________________________
三、现代文阅读
搭船的鸟(节选)
我正想着,它一下子( )进水里,不见了。可是,没一会儿,它( )起来了,红色的长嘴( )着一条小鱼。它( )在船头,一口把小鱼( )了下去。
母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
8 . 把下列动词填入选文的括号里。
站?吞?冲?飞?衔
9 . 这段话描写的是翠鸟_______时的情景。从文中“_________、_________”这些词语可以看出翠鸟捕鱼时的速度很快。
10 . 读文中画线句子,下列说法有误的一项是( )
A.一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。
B.这句话紧扣课题,写出了翠鸟的可爱
C.句子中的“搭”是“搭配”的意思。
课内阅读。
船长哈尔威?????????在舰桥上,也没有做???
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