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汤庄镇沙堰初级中学吴伟
扬州中考人物形象分析试题回顾
(2014《道行》)20.请根据小说内容,简要概括并分析于先
生这一人物形象。(6分)
(2015文言文)13桑悦是一个怎样的人?请简要概括。(3分)
(2016文言文)13.请用四字短语简要概括刘善明的特征。(3
分)①
②
(2017《后生可畏》)20.联系内容分析,常远的哪些品质让“我
和老李觉得“后生可畏”?(4分)
【学习目标】
1.熟悉分析文学作品人物形象的方法
2.掌握人物形象分析题答题步骤及模式。
【方法探究】
《我的叔叔于勒》
开端:盼于勒
思考菲利
发展:赞于彰
普夫妇的
高潮:遇于勒
性格?
结局:躲于勒
方法一:借助故事情节分析人物形隶
方法探究】读文段,思考人物的性格?
2他身材增加了一倍,脸色灰黄,很深的皱纹,眼睛周围肿得通红,
头戴破毡帽,身上只有一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着,手提一个
纸包和一只长烟管,手又粗又笨,而且开裂,像是松树皮了
《故乡
3矩洛夭骂赫人寗癖帕徴凳西趫伭玩意
儿”“你溺:輝奀吓赭簍雩娶罗樂菉
4.屠人舞提襟液傳念解散糗科齊鹼、
《范进中举》
5我父亲脸爸草已煞自,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来
如此…如此……我早就看出来了!∴谢谢你,船
《我的叔叔
于勒》
6.范进辞了丈人回来,自心里想:“宗师说我火候已到,自古无场
外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?”
《范进中举》
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