- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE 3
课题实验课教案设计
学 校
哈五十八中
授课班级
高三
一班
授课教师
陈泽
授课题目
青藏地区
授课时间
11月29日
授课地点
六楼阶梯教室
课
题
研
究
基
本
情
况
课题名称与类别
课题名称:“三学一验”课堂教学模式的实践研究
课题类别:省教育协会一般课题
课题研究的主要内容
对于“三学一验”每个教学环节的评价制度的制定
“导学案”的编制和使用;
学习小组制度的创建和运用;
上好课题实验课,来检测课题研究的效果。
课题研究的进程
正在进行过程研究
研究者在本课题中的角色
参与者
目标设计
教学
目标
知识与技能
分析归纳青藏地区的自然特征,锻炼学生的读图能力及相关的分析思维能力;
教学重点
分析青藏地区以“高”和“寒”为特色的自然地理特征和由此面形成的其他地理特征。
过程与方法
通过读图认识本区地势的主要特征,继而以“图片视频+说明”的方式简介了地势高这一主导因素对气候、太阳辐射、地表形态、河流、植被及生产方式的影响
教学难点
分析高寒环境对气候、农业和牧业的影响
态度情感与价值观
激发学生的求知欲望和积极投身西部建设的热情
方法设计
教学方法
三学一验法
实验方法
观察法、统计法
教学环节
教 学 过 程 设 计
教学意图
实验意图
导入新课
图片导入
营造氛围、激发学生的学习兴趣
自学
通过视频、学案,学生通过自主学习,主动完成学案预设的相应内容。教师检查学生预习和自学情况。让学生对青藏地区有一定的了解。
以学案为载体,通过问题设计,培养、检验学生自主学习的能力
研学
导学
看屏幕、学案上的提示和要求,分小组合作、交流
课堂探究:青藏地区的气候特点
分析青藏高原光照强的原因
青藏地区的农业:
结合气候,,分析青藏地区农业生产的主要类型类型,分布,并分析河谷农业的条件。
教师帮助解决探究活动中的疑难问题,使学生形成
对教材全面系统的认识和更深入透彻的理解。
以教学内容为基础,以培养能力为目的来选择,主要采用合作探究式,教学中主动学习的教学策略,设置问题,创设情境,让学生主动参与学习活动,去思考,广泛交流,通过分析进行总结。使学生乐于思维,同时用多媒体为师生的交流和讨论提供了平台
在研学过程中设计观察点一,旨在考察学生参与合作研究的广度和深度。
检验
习题检测,共10道选择题,
检验学生的学习效果
精选习题及时巩固学习效果,拓展思维,形成相关技能,培养学生举一反三的能力
在检验过程中设计观察点二,旨在检验学生的学习效果。
实验反思
本节课题实验课基本完成预期目标,充分调动了学生的积极性,使其充分体验了自主学习,小组研学的快乐。小组合作学习时,学习好或者性格外向的学生频频发言,其他人则成为“多余人”,坐在那里静听;小组汇报时,真正发言的仍是那一两个学生。参与合作学习的学生偏少,部分学生则游离于学习过程之外,达不到共同发展的要求。今后要加大对小组同学的指导,促进小组成员之间的合作与竞争意识。
数 据 采 集 表
实验教师: 陈泽 观察教师: 付广欣 乔丽娟 观察人数: 12
观察点一
研 学 情 况 数 据
参与学习内容研究的组数(人数)
研 学 效 果
A:优秀 在研究过程中能提出(回答)有价值的问题
B:良好 能全员参与研究而且场面热烈
C:一般 研究交流不积极主动,效果不够理想.
2 组
12 人
百分比:A 72.7%
B 18.2%
C 9%
观察点二
“检 验” 情 况 数 据
抽查观测
小组(人数)
检 测 效 果
2 组
12 人
A:优秀 试卷(测试)准确率(熟练程度)80%以上
B:良好 试卷(测试)准确率(熟练程度)70%以上
C:一般 试卷(测试)准确率(熟练程度)60%以上
百分比:A 81.7%
B 8.3%
C
分析报告
小组活动较充分,学生参与热情程度较高。研学过程有效,检验结果优秀,充分体现“三学一验”教学模式的优越性。不足之处在于,验学环节中因为时间所限,设计的问题比较浅显,没有考察出学生的综合分析能力。,但是有的学生在参与过程中,没有完全投入,可能会导致其没有相应的思考过程,这样本节课的内容就没有很好的把握
您可能关注的文档
- 9-1调查员的培训原则.ppt
- 9-1调查员培训的步骤.ppt
- 9-2调查员的培训的概念.ppt
- 10个语法难点讲解 - 上篇 - 图文-.doc
- 11.工业安全基楚知培训教材.ppt
- 11-12学年干部培训班材料-.doc
- 11数字电路培训.ppt
- 12.3.1.1职业健康宣传培训制度-.doc
- 13高频电子电路培训.ppt
- 14电子万年历设计培训单元.ppt
- 2024年05月山东交通职业学院招考聘用博士研究生50人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月安徽芜湖市弋江区老年学校(大学)工作人员特设岗位公开招聘2人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东东营河口区教育类事业单位招考聘用22人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东交通职业学院招考聘用100人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东威海职业学院招考聘用高层次人才2人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月安徽石台县事业单位工作人员33人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东滨州市博兴县事业单位公开招聘考察笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月安徽蚌埠固镇县湖沟镇选聘村级后备干部7人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东省安丘市教育和体育局所属事业单位学校公开2024年招考232名工作人员笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东临沂临港经济开发区工作人员(5人)笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
最近下载
- 草原就是我的家教学设计.docx VIP
- 安徽省黄山市重点名校2023-2024学年中考生物最后冲刺模拟试卷含解析.doc VIP
- 部编一年级下册语文字帖【打印可用】.pdf
- 初二地理生物中考动员主题班会.pptx VIP
- 常州大学2020-2021学年第1学期《西方经济学》期末考试试卷(A卷)含参考答案.docx
- 安徽省临泉重点名校2023-2024学年中考生物对点突破模拟试卷含解析.doc VIP
- 内轴型膝关节设计理念及特点.pdf
- 新人教PEP版小学英语六年级下册期末全册单元复习课件(含专题).ppt
- 2024年党纪学习教育党课.pptx VIP
- 2023安徽省中考生物模拟试卷第一卷(含解析).pdf VIP
文档评论(0)