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重庆市开县九龙山初级中学七年级英语 Unit1《Nice to meet you》Topic1 Section C学案(无答案) 仁爱版
预习目标
1.跟录音熟读P129-130的括号5的词汇
2.查找中西方见面打招呼的差异
学习目标
1会读,会写字母OZ。
2.会用(goodbye…)表告别和 (how are you?) 表问候。
3.学会尊重他人;了解中西方见面打招呼的差异。
学习重点
怎样正确书写所学的字母OZ
学习方法
游戏法,模仿,问答法
【自主学习】
1.找出并预习Section C的新单词和短语,自主完成单词的汉译英:
再见 你好吗 下午好 给你
你呢
2.小组角色扮演编两个对话。
对话1):初次见面
对话2):介绍
组长签字__________
【导入新课】
一天下午你在校园散步,和你的老师相遇了,应该说什么呢? 师生做情景对话:
T:Good afternoon,s1…
S:Good afternoon,Miss…
T:How are you?
S:Fine,thanks.And you?
T:I’m ok. Goodbye
S:Bye.
【合作探究】
1听1a录音并模仿跟读。
2.读1a并匹配图片
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
3用红笔勾画出问候语和告别语
4.用自己的名字与伙伴们练习与1a相似的对话。
5.听2a并说和写字母OZ
6.独立完成2c和2b
7.小组合作用铅笔或钢笔或利用课前准备好的火柴摆出更多的字母,看哪组摆得最多,评出获胜组。
【当堂训练】 PK台,看看谁最棒?
Find out the letters’ neighbours.
P_______, ________V________, ________Q _________
______Y________ _________S____________
Match the sentences .
1.How are you? Bye.
Good afternoon
2.Goodbye.
Thank you.
3.Here you are.
4.Good afternoon. Fine, thank you.
【迁移拓展】
一、学习链接1:
1. 进行字母竞赛。
2.做字母游戏。
二、学习链接2:
按字母顺序背诵和书写26个字母并找出5个元音字母。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
【谚语一则】
Where there is a will,there is a way。 有志者事竟成。
【回顾小结】听The ABC Song来完成P6 part3
【学后反思】
1我学会_______________________________________________________________________
2我会用_______________________________________________________________________
3我的疑问_____________________________________________________________________
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