2020年（春秋版）部编版五年级上册期中测试语文试卷（一）D卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020年（春秋版）部编版五年级上册期中测试语文试卷（一）D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 把词语补充完整，并任选一个词语造句。 （______）有兴趣???（______）有成竹???（______）重其事 ________________________________ 2 . 积累、理解与运用。 1、一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字，他就是《少年闰土》的作者????, 原名????。诗句“????，????”是他一生的写照。他对车夫的救助，对女仆阿三的关心，对进步青年的体恤，都表现了他????????著名诗人臧克家写了一首诗来纪念他，诗的名字是《????》。 2、老师对我们的爱和教导就好像柔柔的春雨一般，正如《春夜喜雨》中所写的：???，????。 3 . 读句子,根据拼音写词语。 1.天边hóng xiá（______）在慢慢扩大它的fàn wéi（______）,太阳也在nǔ lì（______）地往上升。 2.洞里的shí zhōng rǔ（_______）和shí sǔn（______）变化多端,颜色各异。 3.山中zǐ sè（______）的dù juān（______）花被雨水冲刷后显得更精神了。 4 . 照样子，写词语。 得意扬扬（ABCC式） 左顾右盼（含反义词） 一条条（ABB式） 下面句子用了什么修辞方法。 5 . 这些柿子又大又红，不摘岂不可惜？??（___________） 6 . 为什么留几个柿子在树上？原来，这一带是喜鹊的栖息地。（_______） 7 . 蟋蟀们在这里弹琴。?（___________） 二、语言表达 8 . 模仿秀。 只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。（用带点的词语造句） _______________________________________ 小牛捧着饱满的麦粒，心想：多好的麦子，我要慢慢吃这好东西。我看到灾区孩子哭泣的脸庞，心想： _______________________________________ 三太子气极了。他猛地跳出水面，喊道：“哪吒，你该当何罪！” 小明高兴极了。他__________________，喊道：“___________________________。” 三、现代文阅读 9 . 阅读课文片段，完成练习。 妈妈看竺可桢好像在思考着什么，又接着说读书做事情也是这个道理只要坚持下去就一定能成功 (1)在短文的空白处添上适当的标点。 (2)画横线的句子是哪个词的意思?（ ） A．天长日久 B．滴水穿石 C．亡羊补牢 (3)妈妈说的“这个道理”是指_______________________________________。 读一读，做一做。 时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，?张开了小嘴轻轻地唱歌。 10 . 这篇短文有（__________）句话。 11 . 小山羊送给小白兔什么花？用“___”在文中画出来。 12 . （__________）花早晨开，（___________）花中午开，（___________）花晚上开。（将下列序号填入相应括号里） ①?牵牛花?????②夜来香???③?午时花 四、信息匹配 13 . 读句子，用“√”给加点的字选择正确的读音。 热情好(hǎo hào)客的蒙( méng? měng)古族同胞，乘( chéng? shèng)马来到几十里外迎接我们，用奶茶奶豆腐盛( chéng? shèng)情款待我们，还给我们表演套马、摔跤。 14 . 改正下面词语中的错别字。 金壁辉煌（ ） 再接再励（ ） 粉身粹骨（ ） 迫不急待（ ） 愤发图强（ ） 垂头伤气（ ） 永往直前（ ） 悲残身世（ ） 五、书面表达 15 . 写作 本单元的课文给我们塑造了一个个鲜活的人物形象，他们性格特点突出。请你以“他是个_______的孩子”为题写一篇作文。 要求：先把题目补充完整，然后选择能反映他某个特点的一件事来写，做到中心明确，叙述具体，能表达出真情实感。 参考答案 一、填空题 1、 2、 3、 4、 5、 二、语言表达 1、 三、现代文阅读 1、 2、 四、信息匹配 1、 2、 五、书面表达 1、