2020年（春秋版）部编版语文三年级上册期末综合阅读专项训练（二）D卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020年（春秋版）部编版语文三年级上册期末综合阅读专项训练（二）D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 阅读芳草地。 ①照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。 ②那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。 ③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕唧一声，照相完毕，真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。 ④这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕唧一声，好了！ ⑤这件事至今让我感动。 1 . 请用简 练的语言概括这篇短文的主要内容。 _________________________________ 2 . 第④段画“??”的句子是____和___描写，表现了“我”____的心情。 3 . 仔细思考，选出下列对短文的批注采取的角度。 A解释字词句??? B品味语言??? C理解内容??? D分析写法 （1）文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。????（_______） （2）“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。（_______） （3）第③段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。?????????????????????????????????????????????（______） 4 . 读了这篇短文你有什么样的感受？请作批注。 ___________________________ 5 . 这件事为什么至今让“我”感动？ ___________________________ 认真阅读文章，完成文后练习。 鲁迅与时间 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。 有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内做更多的事情。他（经常??常常曾经）说过；“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。 鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么（恶劣恶毒??凶恶），身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直工作到离开人世的那一天，从没浪费过时间。 鲁迅不仅（爱护??热爱??爱惜）自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起：“时间就是生命，无缘无故地（耗费??浪费??消费）别人的时间，和图财害命没有什么两样。” 6 . 圈出文中括号内确切的词语。 （经常?常常??曾经）________说过????????环境多么________（恶劣??恶毒?凶恶） （爱护?热爱?爱惜）________自己的时间??????????（耗费?浪费?消费）________别人的时间 7 . 在第三第四小节中用“________”划出能概括全节意思的句子。 8 . 理解句中词语，按要求答题。 A“鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧”的意思是________ ①用上“更”，说明以前没抓紧，晚年以后，活在世上时间不多了，所以更要抓紧。 ②用“更”说明晚年鲁迅的时间不够用，所以要更抓紧。 ③用上“更”，说明鲁迅以前抓得紧，晚年比以前抓得还要紧，突出鲁迅一贯抓紧时间。 B“哪里有天才？”这句话的意思是_____