二年级下册语文课件-25.羿射九日 课前预习_人教（部编版）（2016） (共8张PPT).ppt

检驰骂铭呐煮派裕埂慑刘亿橱更颜骚坷近盾怂阳宵搐雄口迅马狼仗旁刃殆二年级下册语文课件-25.羿射九日 课前预习_人教（部编版）（2016） (共8张PPT)二年级下册语文课件-25.羿射九日 课前预习_人教（部编版）（2016） (共8张PPT);第一步：朗读课文，标自然段(本课共有___个自然段) 第二步：再读课文，标画字词(听范读，朗读，圈出生字，画出新词) 第三步：查字典，认生字(查字典，学习课后“生字表”中的生字);1．拼一拼，连一连。 cuàn　 liè　 shè 　zhí　 róng 　zhuāng　 jiān　 jiàn　 zī 滋　 射　 值　 熔　 艰　　 箭　　 裂　 窜　庄 2．读词语，注意加点字的读音。 yán zhuāng jià zī mào 炎热　　庄　 稼　　滋味　　茂盛 3．读读记记。 射箭　　值日　　熔化　　艰苦　　弓箭　　裂痕 流窜　　炎热　　庄稼　　滋味　　腾空;第四步：学习“会写字”;仿照例子加偏旁，变成本课生字并组词。 例：直__值__ __值日__　　　 火______ ________　　　 亲______ ________ 艮______ ________　　　 见______ ________　　　 米______ ________;第五步：理解内容(带着本课“核心问题”“串珠问题”读课文);根据课文内容填空。 1．十个太阳轮流到天空中和十个太阳一起在天空中，人间的情景有什么不同？用课文中的原话回答。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2．本文讲述的是古代天上有___个太阳，炙烤着大地，人类的日子非常艰难。羿射下___个太阳，大地重现勃勃生机。体现了古代人类____________的愿望。;第六步，我的疑问： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________