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农村初中语文课外阅读调查分析一加强农村初中语文课外阅读的理论依据阅读是语文学习中最基本最重要的训练方式学生知识的积累能力的提高智力的开发及情操的陶冶都有赖于阅读新课标明确指出阅读是搜集处理信息认识世界发展思维获得审美体验的重要途径语文学习正是通过阅读这一媒介达到信息的传递和交换的但语文学科自身的特点决定了学生在课堂上获取的信息是有限的吕叔湘先生曾在语文教学中两个迫切的问题一文中谈到少数语文水平较好的学生你要问他的经验都是得益于课外看书课外阅读作为课内学习的延伸不仅巩固了学生课内所学知识丰富了学生
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农村初中语文课外阅读调查分析
一、加强农村初中语文课外阅读的理论依据。
阅读是语文学习中最基本、 最重要的训练方式， 学生知识的积累、 能 力的提高、智力的开发及情操的陶冶都有赖于阅读。 新课标明确指出：“阅 读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”。 语文学习正是通过阅读这一媒介达到信息的传递和交换的， 但语文学科自 身的特点决定了学生在课堂上获取的信息是有限的。 吕叔湘先生曾在 《语 文教学中两个迫切的问题》 一文中谈到， 少数语文水平较好的学生， 你要 问他的经验都是得益于课外看书。 课外阅读作为课内学习的延伸不仅巩固 了学生课内所
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