职业教育对职业文化及制度传承和创新.ppt

职业教育对职业文化及制度传承和创新.ppt

  1. 1、本文档共44页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
各国职业教育改革热点 主讲人:杨媛 成员:胡爱玲卢丽明刘扬 第一篇 外国职业教育改革整体趋势 ()改制合轨,促进普通教育和职业技术教育 的紧密结合 (二)因地制宜,建立灵活多样的职业技术教育 体系 (三)注重实践,实行教学与生产劳动相结合, 学校与工厂企业相配合 (四)综合发展,培养学生的职业道德,职业技 术和智力 改制合轨、促进普通教育和职业 技术教育的紧密结合 传统的教育观念认为,普通教育就是升大学或 通向白领工作的阶栈 传统的职业学校,又只注重传授某些操作技能, 忽视对学生基本知识和分析能力的培养 改变那种认为“脑力劳动优于体力劳动”的 观念 普通教育与职业技术教育应当取长补短.互相 靠拢、互相渗透 发达国家职业技术教育一般历史较为 悠久。其技术结构、经济水平较高,因而 在普通教育和职业教育的关系方面.倾向 于强化普通教育在职业技术教育内部,在 基础职业教育和专业教育的关系上,也倾 向于强化基础职业教育 例如日本瑞典美国

您可能关注的文档

文档评论(0)

3471161553 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档