九年级数学上册第4章一元二次方程4.2用配方法解一元二次方程学案2无答案青岛版.docx

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2020-07-10 发布于天津
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九年级数学上册第4章一元二次方程4.2用配方法解一元二次方程学案2无答案青岛版.docx

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用配方法解一元二次方程学习目标知道配方法与开平方法的关系学会用配方法解二次项系数为的一元二次方程归纳配方法解一元二次方程的一般步骤并熟练解方程学习过程拓通准备回顾开平方法解方程方程具备的特点添加适当的数使下列等式成立探求新知观察方程左边可以变成原方程变成用开平方法解这个方程观察方程它与上述方程有哪些相同和不同怎样变化就可以得到方程一的形式总结上述方程解法中关键是哪一步具体做法是什么什么是配方法典型例题用配方法解方程方法总结用配方法解一元二次方程时常数项和一次项系数有什么关系用配方法解一元二次方程

PAGE PAGE # 用配方法解一元二次方程( 2) 学习目标：知道配方法与开平方法的关系。学会用配方法解二次项系数为 1 的一元二次方程。归纳配方法解一元二次方程的一般步骤，并熟练解方程。学习过程：拓通准备： TOC \o 1-5 \h \z 回顾开平方法解方程，方程具备的特点： . 添加适当的数，使下列等式成立。 (1) x2+6x+ =(x+3)2 (2) x2+18x+ =(x+ )2 (3) x2-16x+ =(x- )2 (4) x2+Px+ =(x+ ) 2 (5) x2-x+ =(x- )2 探求新知：观察方程： x2+10x+25=26 ，左边可