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江苏省泰州市泰兴市济川中学八年级(上)期中语文试卷
一、积累与运用(共26分)
1.(4分)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
阅读,使我们的生活更加丰富多cǎi ﹣﹣在父亲蹒shān ( )的《背影》中品味那份深沉的爱,在《最后一课》中感受韩麦尔先生真zhì 的爱国情,在《阳关雪》中跟随余秋雨去漫步古战场,在《阿里山纪行》中游览人迹罕zhì 的原始森林……
二、选择题(共2小题,每小题2分,满分4分)
2.(2分)下列标点符号使用有错误的一项是( )
A.以《全民健身,精彩七运》为主题的泰兴市第七届运动会11月4日在市体育馆开幕。
B.明天参观杨根思纪念馆,你是打算自己去呢,还是和大家一起去?
C.“明天的课前演讲准备好了吗?”老师问。“嗯,准备好了。”
D.山中人少树多,不知阿里山的姑娘究竟在何方。
3.(2分)下列加点的成语使用有错误的一项是( )
A.在法庭辩论时,他据理力争,条理清晰地陈述自己的观点,对方律师终于理屈词穷
B.他这个人就爱故弄玄虚,话说到节骨眼儿上就不往下说了
C.李老师对后进学生循循善诱,使他们的学习成绩逐步提高
D.尽快摆脱病魔的折磨,是这个风烛残年的女孩最向往的事
三、填空题(共3小题,每小题8分,满分18分)
4.(8分)根据提示补写名句或填写课文原句。
①年少万兜鍪, 。
②芳林新叶催陈叶, 。
③ ,隔江犹唱《后庭花》。
④当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨, 。
⑤青春,是激情燃烧的岁月。朝气蓬勃的少年热血沸腾的身躯里涌动的是“ , ”的豪迈(王安石《登飞来峰》),是“ , ”的自信(杜甫《望岳》)。
5.(4分)名著阅读。
母亲一面往屋里跑,一面激动地喊道:“列宁格勒来信了!”这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字:小说备受赞赏,即将出版,祝贺成功。
他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了!铁环已经被砸碎,他拿起新的武器,重新回到战斗的行列,开始了新的生活。
(1)文段中“即将出版的小说”指的是 (篇名),这部小说是保尔在母亲和妻子 (人名)的帮助下,用生命写成的。
(2)下列关于文学名著内容及常识的表述不完全正确的一项是
A.保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。
B.在筑路工程快要结束时,保尔得了肺炎和伤寒,医生已放弃了抢救一直昏迷的保尔,可保尔又一次死里逃生。
C.《生命的意义》这一节选,写了保尔在双目失明后,仍然坚持来到烈士陵园,缅怀逝去的战友,在沉思中领悟到生命的真谛。
D.保尔所做的主要事情:打工﹣﹣做电厂工人﹣﹣被捕蹲监狱﹣﹣被喜剧性释放﹣﹣骑兵队征战﹣﹣筑路﹣﹣疗养院治病﹣﹣双目失明写作。
6.(6分)专题与语文实践活动。
汉字作为一种古老的文字,魅力无穷,请参加下列与汉字相关的活动,按要求完成任务。
(1)【趣解字义】仿造例子,从备选汉字中任选一个,进行趣解。
例1:恩﹣﹣“因”为别人用“心”待你,所以要心怀感恩。
例2:愧﹣﹣“心”中有“鬼”,自然会觉得惭愧。
备选汉字:令 加 起 骗
(2)【汉字现状】下面是同学们对某地几所小学高年级学生书写情况的抽样调查统计:
书写情况总份数
字迹辨识不清
字迹潦草
错别字较多
字迹工整
字迹漂亮
40
3
24
6
5
2
用一句话概括出你对上表的结果分析: 。(不超过20字)
(3)【拟写对联】针对上表的结果分析,同学们准备用标语向广大学生发出倡议,现已拟出了下联“发扬传统文化”,请你补全上联与之对应。
上联: ;下联:发扬传统文化。
二、阅读理解(共44分)
7.(4分)阅读白居易的《春题湖上》,完成下题。
春题湖上
湖上春来是画图,乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠,月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。
(1)对这首诗的理解赏析有错误的一项是
A.首句点明地点、季节,表明是鸟瞰西湖春日景色,概括了诗人对西湖春天美好景象的感受,奠定了全诗的感情基调。
B.这首诗前六句写景,后两句写情,做到借景抒情,情景交融。全诗不仅结构上曲折委婉,而且借景深化了诗旨。
C.根据诗人所描绘的西湖春天的具体景物,我们可以看出诗人记叙的是他白天游览西湖的所见所感。
D.诗人在山水诗中嵌入农事,别出心裁地把农事诗化了,不仅体现出作者对湖区劳动者的关怀,同时在诗的写作上也是一种变格、一种出新。
(2)此诗作于白居易在杭州为官时,同一时期他还创作了《钱塘湖春行》一诗,两首诗的尾联在抒情方式和所抒发的感情两个方面很是相似,请做作简要说明。
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