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第
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2020年(春秋版)部编版语文六年级下册3 古诗三首练习卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 按课文内容填空。
1.图上画的有(______),有(______)、(_______),还有(_______)。
2.远处画的是(_______),近处画的是(________)。
3.为什么“人来鸟不惊”?因为这是一幅(_________)。
2 . 辩字组词
落(_______)???啼(______)
洛(_______)???谛(______)
3 . 填空。
(1)《四时田园杂兴》作者是___代的_________,这首诗运用_________的方法,描写了江南______(时间)的自然景色,有花有果,有色有形,表达了作者____________________________________________________的情感。
(2)《宿新市徐公店》的作者是___代的_________,这首诗运用______手法,描绘了一幅________________和_________图,自然真切,别有风趣。
(3)《清平乐·村居》的作者是___代的_________,这首词描绘了农村一个五口之家的______和______画面,借此表现________________________。
4 . “日出江花红胜火”的下一句是__________。
5 . 按要求完成句子。
1.先解释词语意思,再写出诗句意思。
(1)日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
惟有:____________
诗意:_________________________
(2)醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
相媚好:_________ 媪:_______
诗意:______________________
6 . 填空。
1.《竹石》是一首题画诗,作者郑燮,号_______,_______代书画家、诗人。本诗第一句用一个“_____”字充分表现了竹子的_______性格;第二句写出了竹子生命力的_______;后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是_____________,进一步表现了竹子____________的精神。
2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的_____。在这首诗中,作者赞美了___________,表达了作者对_________的无限热爱。
二、语言表达
7 . 儿童追蝶
(1)为什么儿童追不到蝴蝶了?
________________________________
(2)发挥想象,描述儿童的心情。
发现蝴蝶,儿童会很___________;追赶蝴蝶,儿童会很___________;蝴蝶飞入菜花,儿童会很___________;无处寻找蝴蝶,儿童会很___________。
8 . 照样子,根据问题给下列句子标上重音符号。
例:种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?)
(1) 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(一棵怎样的柏树苗?)
(2) 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。(谁寄来了一个包裹?)
三、诗词曲鉴赏
先把古诗补充完整,再答题。
望天门山
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
_________________,_________________。
9 . 请把诗文补充完整。
10 . 这首诗的作者是_________代的诗人_________,他被世人称为“诗仙”。
11 . 我能用自己的话说后两句诗中所描绘的画面:_______________。
快乐阅读。
石灰吟
,烈火焚烧若等闲。
,要留清白在人间。
12 . 补全古诗。
13 . 解释下列词语。
(1)等闲:_________________
(2)清白:_________________
14 . 根据古诗内容,用适当的关联词将句子连接起来。
(______)千锤万凿,(______)烈火焚身,(______)粉骨碎身,我(______)要留清白在人间。
15 . 这首诗采用了什么表现手法,表达了作者怎样的志向?
______________________________
参考答案
一、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、语言表达
1、
2、
三、诗词曲鉴赏
1、
2、
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