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《每周干家务活的时间》教学设计
教学目标
【知识与技能】
①经历调查、收集数据的过程，感受抽样的必要性。
②了解普查、抽样调查，总体、个体、样本等概念。
③了解普查与抽样调查的应用，会选择合适的调查方法，解决有关现实问题，进一步发展统计意识。
【过程与方法】
①经历数据的收集、处理过程，逐步培养学生的数据处理能力。
②通过数据收集的学习，培养学生应用、分析、判断的能力。
【情感与态度】
①通过小组合作、调查研究，逐步培养学生合作交流的意识。
②通过解决身边的实际问题，进一步体会统计在生活中的应用。
教学重点、难点
【教学重点】
①掌握普查、抽样调查二者的区别与联系，会选择合适的调查方法，解决现
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